学风规范
学术绩效
学风建设绩效
学风绩效
第1题:
加强学术道德和学风建设,遏制学术不端行为,必须()
第2题:
学术委员会要设立执行机构,负责推进学校(),调查评判学术不端行为等工作
第3题:
第4题:
学风不正指以下现象()。
第5题:
要把()作为教师培训,尤其是新教师岗前培训的必修内容,并纳入本专科学生和研究生教育教学之中,把学风表现作为教师考评的重要内容
第6题:
把版权保护及抵制学术不端行为作为本机构业务运营的重要任务,增加相关人力和技术投入,(),推动全社会形成版权保护和抵制学术不端行为的良好道德舆论氛围
第7题:
《江西理工大学研究生学术规范》的制定目的是为了:弘扬()精神,营造严谨踏实的学风,维护学术道德,规范学术行为,严明学术纪律。
第8题:
第9题:
()是一种极端的学术不端行为,指学术权力的行使者滥用学术权力的行为。
第10题:
学校应建立健全学术制度(),来应对研究生学风问题。