学术道德考试
单选题学术为天下之公器，只有通过（），才能去伪存真，明辨是非，发现真理，杜绝腐败。A 学术批评B 学术审查C 学术发表
题目
单选题
学术为天下之公器，只有通过（），才能去伪存真，明辨是非，发现真理，杜绝腐败。
A
学术批评
B
学术审查
C
学术发表
参考答案和解析
正确答案：
C
解析：
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相似问题和答案
第1题：
学术批评是学术进步的助推器。
正确答案:正确
第2题：
数据核实不足，属于（）行为。
- A、学术失范
- B、学术不端
- C、学术腐败
正确答案:A
第3题：
有专家提出,“交流是学术的(),学术只有通过交流才能为同行所用、所参考,这也是学术思想发展的必要过程。”
A.要义
B.保障
C.生命线
D.重要支撑
参考答案：C
第4题：
关于学术批评，下列说法不正确的是（）
- A、应杜绝不正之风
- B、不同学术观点的争议要采用公开发表学术批评文章进行
- C、学术批评要坚持学术与学术对话
- D、以“侵犯名誉权”为由，对批评者进行批判
正确答案:D
第5题：
学术为天下之公器，只有通过（），才能去伪存真，明辨是非，发现真理，杜绝腐败。
- A、学术批评
- B、学术审查
- C、学术发表
正确答案:A
第6题：
篡改他人学术成果，属于（）行为。
- A、学术失范
- B、学术不端
- C、学术腐败
正确答案:B
第7题：
文献引用出处注释不全，属于（）行为。
- A、学术失范
- B、学术不端
- C、学术腐败
正确答案:A
第8题：
随着市场经济潮流的冲击和社会不良风气的影响，有些人开始注重名和利，而学术则变成了谋取名利的工具。为了能够尽早地脱颖而出，有些学者甚至完全放弃学术之追求真理性认识的本然功能，将学术批判变成自我彰显的“噱头”，于是，专批名人、伟人，借助媒体虚造声势，以致钻进为批判而批判的死胡同。不难想象，当这种现象泛化为普遍之时，必将是学术死亡之日。
这段文字意在表明：
A当学术批判发展为普遍之时，将是学术死亡之日
B学术批判会被别有用心的人利用，转而演变成政治斗争的工具
C只有经过全面调查和研究，才能使批判真正做到“有的放矢”
D唯有坚持真理取向的学术批判才能真正促进学术的繁荣
这段文字意在表明：
A当学术批判发展为普遍之时，将是学术死亡之日
B学术批判会被别有用心的人利用，转而演变成政治斗争的工具
C只有经过全面调查和研究，才能使批判真正做到“有的放矢”
D唯有坚持真理取向的学术批判才能真正促进学术的繁荣
答案：D
解析：
第一步，读文段找到主旨句。
文段第一首先给我们阐述了一种不良的学术背景，接着第二句说明了在这种背景下，学术批判存在一种为了批判而批判的问题，当这种问题不去纠正，学术研究也就迎来了死亡之日。也就是告诉我们，学术批判中追求真理的重要性。
第二步，分析答案找选项。
D项即是文重点强调的内容。因此，正确选项为D。
A项偷换概念，学术批判不能赞同于“专批名人、伟人，借助媒体虚造声势，以致钻进为批判而批判的死胡同”；B项和C项在文中都没有体现。
故正确答案为D。
文段第一首先给我们阐述了一种不良的学术背景，接着第二句说明了在这种背景下，学术批判存在一种为了批判而批判的问题，当这种问题不去纠正，学术研究也就迎来了死亡之日。也就是告诉我们，学术批判中追求真理的重要性。
第二步，分析答案找选项。
D项即是文重点强调的内容。因此，正确选项为D。
A项偷换概念，学术批判不能赞同于“专批名人、伟人，借助媒体虚造声势，以致钻进为批判而批判的死胡同”；B项和C项在文中都没有体现。
故正确答案为D。
第9题：
违反正当程序或者放弃学术标准，进行不正当学术评价，属于（）行为。
- A、学术失范
- B、学术不端
- C、学术腐败
正确答案:B
第10题：
抄袭剽窃、侵吞他人学术成果，属于（）行为。
- A、学术失范
- B、学术不端
- C、学术腐败
正确答案:B