学术道德考试

多选题引用未成文的口语实录的正确做法是（）A引用为成文的口语实录应将整理稿交作者审核并征得同意B整理稿不能将不同时间多次的口语实录自行综合，避免因理解有误在综合时出错C同一作者不同时间、场合的口头发言应分别注明出处D同一作者不同时间、场合的口头发言只要注明一处出处即可

题目
多选题
引用未成文的口语实录的正确做法是（）
A

引用为成文的口语实录应将整理稿交作者审核并征得同意

B

整理稿不能将不同时间多次的口语实录自行综合，避免因理解有误在综合时出错

C

同一作者不同时间、场合的口头发言应分别注明出处

D

同一作者不同时间、场合的口头发言只要注明一处出处即可

参考答案和解析
正确答案： A,C
解析： 暂无解析
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第1题：

在研究成果中引用他人的成果,须( )。

A、征得他人同意

B、注明原因

C、注明出处

D、征得著作权人同意并支付报酬

E、征得作者同意并保障作者权益


正确答案：C

第2题：

()是语文课训练口语交际能力的基本形式。

A、演讲

B、辩论

C、课堂发言

D、口头作文


参考答案：C

第3题：

按照著作权法的规定，合理使用作品分为“引用”和“参考”。“引用”必须注明作品的名称、作者姓名、作品出处，“参考”则不必注明。()


本题答案：错

第4题：

某教师为强调口语交际与现实生活的关联。将现实生活中常见的口语交际现象作为教学内容。对该做法的分析，不正确的是（　　）。

A、这一做法符合高中口语交际课程的发展方向
B、有效的口语交际教学要从学生的生活实际出发
C、课堂再现生活情境对提高学生口语交际能力价值不大
D、根据不同的交际场合和目的，帮助学生恰当地进行表达

答案：C
解析：
本题考查口语交际教学。进行口语交际教学，应重视指导学生在各种交际实践中提高口语交际能力，选择他们感兴趣的、贴近生活的交际话题，采用灵活的形式组织口语交际教学，而不必过多传授口语交际知识。课堂再现生活情境能有效地提高学生的口语交际能力。故本题答案选择C。

第5题：

关于引用他人的著作，下列中正确的是（　　）。

A．不能引用网上发表的著作
B．引用他人著作无需注明
C．引用他人著作应注明出处
D．引用网上发表的著作无需注明出处

答案：C
解析：
可以引用网上或纸质出版物上发表的著作，但都必须注明出处。

第6题：

Broca失语的训练重点是()。

A、构音训练、口语和文字表达

B、听理解、复述、会话

C、口语和文字的自发表达

D、听理解、会话

E、口语命名、文字称呼、执行口头指令


答案A

第7题：

下列有关文明上网的叙述中,正确的做法是()。

A.购买盗版的杀毒软件，并放置在网上提供给其他网民使用

B.引用他人的作品时，需征得作者的同意，并注明所引用信息的出处

C.破解别人密码，私自删除他人计算机内重要数据

D.利用软件破解别人的无线路由器密码，免费上网


参考答案：B

第8题：

当引用其他作者的文章或著作中的内容时，出于对作者知识产权的保护，应该注明其出处。()


正确答案：对

第9题：

教师在检索和使用各种教学资源时．需要特别注意版权保护的问题。下列关于知识版权问题的描述，正确的是（　　）。

A．对于著作和期刊中的引用要注明出处．网上的资源不用注明出处

B．对于经作者同意引用的资源不用注明出处

C．对于任何非自己原创的教学资源都要注明出处

D．对于免费资源不用注明出处

答案：C
解析：
教师在检索和使用各种教学资源时，对于任何非自己原创的教学资源都要注明出处。

第10题：

引用未成文的口语实录应将整理稿交作者审核并征得同意。（ ）


答案：对
解析：

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