情况分析
总结教训
重点讲解
启发诱导
第1题:
对学生探究活动质量的评价,可从以下哪些方面入手()
A、学生能否发现和提出地理问题
B、提出问题的假设
C、独立思考和解决地理问题
D、合理表达、交流探究成果
第2题:
海上就是训练的目的之一是让每个受训者锻炼求生的意志,提高生存的信心。()
第3题:
A.报价要非常明确
B.报价要非常果断,毫不犹豫
C.报价时不必做过多的解释和说明
D.给对方留有讨价还价的余地
第4题:
提出报价时应注意()。
第5题:
气阀传动机构中留有气阀间隙的主要目的是()
第6题:
气阀传动机构中留有气阀间隙的主要目的是
A.给气阀阀杆受热留有膨胀余地
B.起到调整配气定时作用
C.防止气阀与摇臂发生撞击
D.起到储油润滑作用
第7题:
提出问题,指出方向,或引出话头,要给受训者留有独立思考的余地,以提出他们分析问题,解决问题的能力是指训练实施要求中的()。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
科学就是提出问题并想办法寻求问题答案的过程。
第10题:
科技论文引言的作用就是提出问题,引导正文。