自然科学知识竞赛

多选题观察蚕宝宝的腹部，观察到（）A有五对足，帮助身体运动B有四对足，帮助身体运动C后端的背侧有一个突起

题目
多选题
观察蚕宝宝的腹部，观察到（）
A

有五对足，帮助身体运动

B

有四对足，帮助身体运动

C

后端的背侧有一个突起

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第1题：

观察蚕宝宝的外形，观察到()。

A、身体呈圆筒形

B、身体分为头、腹两部分，身体上没有环节

C、身体分为头、胸、腹三部分，身体上有环节

D、两侧有小黑点


本题答案：A, C, D

第2题：

蚕在吐丝前，观察到()，在吐丝中，观察到();在吐丝后，观察到()。


本题答案：再吃桑叶，躯体发黄发亮;身体运动，头来回晃动;身体变小，潜伏在内

第3题：

对肝硬化有确诊价值的是

A、肝功能试验

B、腹部CT示肝外形改变各肝叶比例失调

C、肝肋下可及、质硬

D、内镜检查可直接观察到食管静脉曲张

E、肝穿刺活检观察到假小叶形成


参考答案：E

第4题：

观察法可以观察到消费者的真实行为特征，无法观察到调查对象的一些动机、意向及态度等内在因素。


正确答案:正确

第5题：

科学课上，老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝，了解蚕宝宝的生活习性，并在全班交流学习成果。老师运用的教学方法是( )

A.参观法
B.演示法
C.讨论法
D.讲授法

答案：B,C
解析：
演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。题干中“老师让学生观察蚕宝宝”体现了对演示法的运用。而“在全班交流学习成果”则体现了对讨论法的运用。

第6题：

观察蚕宝宝的胸部，观察到()。

A、有两对足，协助口器把持桑叶取食

B、有三对足，协助口器把持桑叶取食


本题答案：B

第7题：

观察蚕宝宝的头部，观察到()。

A、头比较大

B、头很小

C、有口器，像针一样，适于咀嚼桑叶

D、有口器，有两片“牙齿”的大颚，适于咀嚼桑叶


本题答案：A, D

第8题：

蚕的腹部，观察到()。

A、有五对足，帮助身体运动

B、有四对足，帮助身体运动

C、后端的背侧有一个突起


本题答案：B, C

第9题：

连铸坯的低倍组织是指：（）。

  • A、切割完以后，观察到的组织
  • B、切割完以后，磨光观察到的组织
  • C、切割完以后，经磨光酸洗后观察到的组织

正确答案:C

第10题：

蚕宝宝是昆虫。


正确答案:正确

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