自然科学知识竞赛

单选题生物样品经过固定后就会失去生物活性，我们可以借助相差显微镜观察活细胞显微结构的细节。相差显微镜的设计利用了光线的哪种现象，从而将相差变为振幅差，实现了对活细胞和未染色标本的观察？（）A 光的干涉B 光的反射C 光的折射D 光的散射

题目
单选题
生物样品经过固定后就会失去生物活性，我们可以借助相差显微镜观察活细胞显微结构的细节。相差显微镜的设计利用了光线的哪种现象，从而将相差变为振幅差，实现了对活细胞和未染色标本的观察？（）
A

光的干涉

B

光的反射

C

光的折射

D

光的散射

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相似问题和答案

第1题：

可用来观察无色透明的活细胞的显微镜技术是()。

A、相差显微镜技术

B、普通光学显微镜技术

C、荧光显微镜技术

D、共焦激光扫描显微镜技术


答案：A

第2题：

相差显微镜适用于()

A.观察病毒的大小、细菌内部结构及其附件

B.观察活细菌和螺旋体及其动力

C.观察不染色活细菌的形态及其某些内部结构

D.观察染色与不染色微生物的形态及某些外部结构

E.观察与鉴别经特殊染色标记的病毒、细菌等


本题答案：C
本题解析：在医学微生物检验中最常用的是光学显微镜，染色与未染色的微生物标本就可用此显微镜观察。处于不同的检验目的可用不同的显微镜，观察不染色活细菌的形态及其运动可用暗视野显微镜与相差显微镜，观察病毒的大小、细菌内部结构及其附件用电子显微镜，观察培养的细胞用倒置显微镜。

第3题：

可观察活细胞内线粒体和鞭毛运动的显微镜是

A、普通光学显微镜

B、生物显微镜

C、暗视野显微镜

D、偏光显微镜

E、相差显微镜


参考答案：E

第4题：

如果把细胞搅碎，细胞将死亡，病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒将失去活性，说明（）

  • A、细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
  • B、细胞和病毒被搅碎后都失活，说明两者的特点是一致的
  • C、像病毒这样不具细胞结构的生物，生命现象不依赖于细胞结构
  • D、生物体的生命活动必须建立在一定结构基础之上

正确答案:D

第5题：

某女，恶心、呕吐，检测血中对乙酰氨基酚含量增高，其中毒是由于对乙酰氨基酚在生物转化过程中产生毒性物质。那么下列关于生物化学转化的错误项为( )

A.生物转化是非营养物质的代谢
B.经过生物转化后物质的极性增强
C.经过生物转化后所有物质的活性降低或完全灭活
D.生物转化是在肝脏中进行的
E.经过生物转化后一些物质的活性降低或完全灭活，而一些物质的活性增强

答案：C
解析：

第6题：

某女，恶心、呕吐，检测血中对乙酰氨基酚含量增高，其中毒是由于对乙酰氨基酚在生物转化过程中产生毒性物质，那么下列关于生物化学转化的错误项为

A、生物转化是非营养物质的代谢

B、经过生物转化后物质的极性增强

C、经过生物转化后所有物质的活性降低或完全灭活

D、生物转化是在肝中进行的

E、经过生物转化后一些物质的活性降低或完全灭活，而一些物质的活性增强


参考答案：C

第7题：

下列有关微生物的酶，说法正确的是( )。

A.凡是活细胞都能产生酶
B.酶的专一性不高
C.酶的活力无法调节
D.一旦离开活细胞，酶就会失去催化能力

答案：A
解析：
B选项正确，应为酶催化具有很高的专一性。C选项正确应为酶活力是受到调节的。D选项正确应为，酶在体内体外都可以起作用。

第8题：

适于观察培养瓶中活细胞的显微镜是

A、透射电镜

B、扫描电镜

C、荧光显微镜

D、倒置显微镜

E、相差显微镜


参考答案：D

第9题：

大蒜超过56度就会失去生物活性，为了保持其活性，我们采用了先进（），（）保持其生物活性。


正确答案:冷冻干燥；冷冻纯化

第10题：

观察培养中的活细胞，需要用（）

  • A、普通光学显微镜
  • B、荧光显微镜
  • C、倒置相差显微镜
  • D、电子显微镜
  • E、激光共聚焦显微镜

正确答案:C

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