康复医学专业知识
单选题常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是（）A 感觉统合核对表B Peabody运动发育量表C 韦克斯勒儿童智力量表D 儿童孤独症评定量表（CARS）E 孤独症儿童行为检查量表（ABC）
题目
单选题
常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是（）
A
感觉统合核对表
B
Peabody运动发育量表
C
韦克斯勒儿童智力量表
D
儿童孤独症评定量表（CARS）
E
孤独症儿童行为检查量表（ABC）
参考答案和解析
正确答案：
E
解析：
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相似问题和答案
第1题：
注意缺陷多动障碍的核心缺陷是多动冲动,并由此造成病儿不能有效学习。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
第2题：
下列不属于DSM - IV中多动症亚型的是( )
A.注意缺陷／多动障碍，混合型
B.注意缺陷／多动障碍，注意缺陷为主
C.注意缺陷／多动障碍，多动障碍为主
D.注意缺陷／多动障碍，组合型
B.注意缺陷／多动障碍，注意缺陷为主
C.注意缺陷／多动障碍，多动障碍为主
D.注意缺陷／多动障碍，组合型
答案：D
解析：
多动症的分类。 多动症最明显突出的症状就是注意力不集中。在DSM -IV中采用注意缺陷／多动障碍的诊断称呼，分别是注意缺陷／多动障碍，混合型；注意缺陷／多动障碍，注意缺陷为主；注意缺陷／多动障碍，多动障碍为主这三种。
第3题：
常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是
A.感觉统合核对表
B.Peabody运动发育量表
C.韦克斯勒儿童智力量表
D.儿童孤独症评定量表（CARS）
E.孤独症儿童行为检查量表（ABC）
参考答案：A
第4题：
注意缺陷多动障碍
正确答案: 注意缺陷多动障碍注意缺陷多动障碍（ADHD）以多动、注意力不集中、参与事件的能力差，但智力基本正常等表现为特点。14岁以下儿童的患病率约为7％～9％，半数患儿4岁以下起病，男：女为4～6：1。
第5题：
注意缺陷与多动障碍的主要特征包括（）。
- A、明显的注意力不集中
- B、注意持续时间短
- C、活动过度和冲动
- D、常伴有学习困难或品行障碍
正确答案:A,B,C,D
第6题：
ADHD诊断量表父母版主要用于()
A.ADHD症状评定
B.共患病及功能损害评定
C.评估个体注意缺陷、多动/冲动的程度
D.ADHD治疗是否达到缓解的评估工具
答案：C
第7题：
注意缺陷和多动障碍患儿的主要症状是品行障碍。
正确答案:错误
第8题：
简述儿童注意缺陷多动障碍的临床表现。
参考答案：为学龄儿童中常见的行为问题，主要表现为注意力不集中、多动、冲动行为，常伴有学习困难，但智能正常或接近正常。男孩发病率明显高于女孩。
第9题：
有少数患有注意缺陷障碍的儿童无明显的多动倾向，甚至是少动呆滞。
正确答案:正确
第10题：
注意缺陷与多动障碍的主要临床表现是（）、（）和（），常伴有学习困难或品行障碍。
正确答案:注意障碍‖活动过多‖冲动