继承了五四运动的科学和民主的精神,并在马克思主义的基础上加以改造,从而赋予它们以新的涵义
以唯物史观为武器,从反对封建思想人手,进而提出必须反对产生封建思想的社会制度
把反封建思想的斗争的立足点,从争取个人的个性解放,扩展到争取人民群众的社会解放的高度
把反封建的斗争方式,从少数人进行的思想批判,逐步地发展为人民群众的革命实践
第1题:
五四运动以后,新文化运动进一步发展。表现有( )
A.中国的先进分子赋予民主与科学以新的含义
B.中国的先进分子提出反对产生封建思想的社会制度
C.中国的先进分子把反封建思想斗争的立足点扩展到争取人民群众的社会解放
D.中国的先进分子把反封建的斗争方式发展为人民群众的革命实践
第2题:
A.民主思想
B.马克思主义
C.社会主义
D.科学主义
第3题:
中国先进分子学习和接受马克思主义是在五四运动之后。 ( )
第4题:
五四运动后的新文化运动中断了五四以前的反封建的思想启蒙工作。
第5题:
新文化运动的最重要的影响是()
A.中国知识分子在运动中接受了民主与科学的洗礼,弘扬了民主与科学的精神
B.动摇了封建思想的统治地位,人们的思想得到了空前解放
C.为五四运动的爆发起了宣传动员作用
D.后期传播的马克思主义为中国先进分子接受,作为改造社会的思想武器
第6题:
A.五四运动的左翼骨干
B.五四以前的新文化运动的精神领袖
C.原中国同盟会会员,辛亥革命时期的活动家
D.工人群众中的活跃分子
第7题:
和旧民主主义革命相比,五四运动的历史特点是()。
A.彻底的反帝反封建
B.它是场真正的群众运动
C.促进了马克思主义在中国的传播
D.促进了马克思主义与中国工人运动的结合
第8题:
马克思主义的传播,并没有中断或取消五四以前开始的反封建的思想启蒙工作,具体表现在中国先进分子
A.继承了五四运动的科学和民主的精神,并在马克思主义的基础上加以改造,从而赋予它们以新的涵义
B.以唯物史观为武器,从反对封建思想人手,进而提出必须反对产生封建思想的社会制度
C.把反封建思想的斗争的立足点,从争取个人的个性解放,扩展到争取人民群众的社会解放的高度
D.把反封建的斗争方式,从少数人进行的思想批判,逐步地发展为人民群众的革命实践
第9题:
1919年五四运动揭开了中国人民彻底反帝反封建的崭新篇章,标志着中国新民主主义革命的伟大开端,促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动的结合。
第10题:
简述中国先进分子为什么和怎样选择了马克思主义的思想旗帜?