大学公共基础课

问答题知不可乎骤得,托遗响于悲风。“骤”在句中是什么意思?

题目
问答题
知不可乎骤得,托遗响于悲风。“骤”在句中是什么意思?
参考答案和解析
正确答案: 骤:多,常
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

阅读《前赤壁赋》中的一段文字。
况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。


这段文字表达的人生态度是什么?作者谈这种人生态度的作用是什么?


答案:
解析:
这段文字表达了人生短暂、生命无常的消极人生态度。为后文倡导乐观旷达的人生态度设置靶标。

第2题:

况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,兴匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。——《前赤壁赋》文中“一叶”、“蜉蝣于天地”和“渺沧海之一粟”分别比喻什么?


正确答案: 其中“一叶”比喻“扁舟”之小;“蜉蝣于天地”和“渺沧海之一粟”比喻生命之短暂和人生之渺小。

第3题:

知不可乎骤得

骤:


正确答案:

第4题:

宣子骤谏。“骤”在句中是什么意思?


正确答案: 骤:多次、屡次。

第5题:

况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋(mí)鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽(páozūn)以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”为什么要写出作者心中这种情绪?


正确答案: 作者自己仕途失意的客观反映,是为下文主的反驳提供对立面

第6题:

处若忘,行若遗,俨乎其若思,茫乎其若迷。“遗”和“俨乎”在句中是什么意思?


正确答案: 遗,是丢失的意思;
俨乎,是端庄严肃的意思。

第7题:

知不可乎骤得,托遗响于悲风。“骤”在句中是什么意思?


正确答案: 骤:多,常

第8题:

阅读《前赤壁赋》中的一段文字。
况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。


这段文字突出的艺术特点是什么?


答案:
解析:
写景、抒情、议论于一体,情景交融,情理相生;语言骈散结合,意境悠远。

第9题:

汝知而心与左右手背乎。“而”在句中是什么意思?


正确答案: 而:代词,你(你们)。

第10题:

被于宗庙知崇。“被”在句中是什么意思?


正确答案: 被:同“披”,遭受

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