大学公共基础课
单选题以下不符合大学生提升就业能力的选项是（）。A 重视专业知识的学习和实践B 加强非专业知识学习扩展C 坚持就业市场调研D 找个富二代恋人
题目
单选题
以下不符合大学生提升就业能力的选项是（）。
A
重视专业知识的学习和实践
B
加强非专业知识学习扩展
C
坚持就业市场调研
D
找个富二代恋人
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相似问题和答案
第1题：
大学生就业能力主要由哪些能力组成。()
A.关键能力
B.专业能力
C.基本能力
D.合作能力
参考答案：ABC
第2题：
以下选项中，不属于失业应该具备的条件的是()。
A、处于劳动年龄内
B、有劳动能力
C、有就业意愿
D、主动辞职
参考答案：D
第3题：
大学生应培养的就业竞争力包括()。
A、职业能力
B、创新能力
C、人际交往能力
D、专业能力
参考答案：ABCD
第4题：
创业大学生应从以下哪几个层面来提升自己的自觉性。（）
- A、责任自觉
- B、学习自觉
- C、能力自觉
- D、道德自觉
正确答案:A,B,C,D
第5题：
在校期间高校毕业生可以通过哪些途径提升就业能力？
正确答案:在学好专业知识技能的同时，根据学校要求或安排，毕业生可以通过选修或必修就业指导课程、参与学校组织的就业实习、技巧辅导、模拟招聘等活动，学习和了解相关职业的资料和信息，充分借助社会实践平台，全面提升就业能力。高校毕业生还可通过学校实施的毕业证书与职业资格证书“双证书”制度、组织到企业顶岗实习、参加人力资源社会保障部门认定的定点机构开展的职业技能培训等，切实增强自身的岗位适应能力与就业竞争力，促进职业素养的养成。
第6题：
公民的就业资格由()方面构成。选项格式:A、年龄B、劳动能力C、就业愿望D、智力参考答案:ABC
公民的就业资格由()方面构成。
选项格式：A、年龄
B、劳动能力
C、就业愿望
D、智力
参考答案：ABC
第7题：
让大学生学有所用、学有所得、自食其力，不仅关乎这些大学生的生存发展，更关乎社会稳定。大学生就业难原因众多，既有“结构性困难”——比如，到基层的少，一些高校的学科和专业设置不合理；还有当下国际金融危机蔓延，造成岗位需求减少等。从长远来说，高校应把大学生就业放在更加突出的位置，加大对大学生就业、创业方面的指导和培训；教育主管部门也应把学生就业率作为考评学校教学质量的重要指标，实行就业率对本科教学评估的一票否决制，促使大学的管理者真正重视起大学生毕业后的就业能力问题。
这段文字表达的主旨是（ ）。
A.大学生就业形势严峻
B.如何让大学生学有所用
C.大学生就业难的原因及相应办法
D.各部门将大学生就业放在就业工作的首位
这段文字表达的主旨是（ ）。
A.大学生就业形势严峻
B.如何让大学生学有所用
C.大学生就业难的原因及相应办法
D.各部门将大学生就业放在就业工作的首位
答案：B
解析：
本题可从行文脉络切入，文段为总—分—总式。先揭露问题，大学生就业形势严峻，解决就业问题的必要性；接着分析原因，最后提出两点解决措施，所以本段文字的主旨是“如何让大学生学有所用”。A项只是问题所在，不能算是文段主旨；C项错在“相应”，原因分为“到基层的少”“学科与专业设置不合理”“国际金融危机”，但措施是“高校指导”和“教育部门考评指标调整”等，并非对应关系；D项表述不对。因此，本题的正确答案为B。
第8题：
大学生就业应具备的基本能力有()。
A、动手能力
B、表达能力
C、交际能力
D、适应能力
参考答案：ABCD
第9题：
下列哪个选项不是学院主要职责？（）
- A、成立学院大学生就业工作领导小组
- B、建立有效的就业工作机制
- C、完成上级、学校大学生就业工作领导小组和校领导交办的其他工作
- D、建设和使用好必需的就业工作场所和设施
正确答案:C
第10题：
当代大学生应当树立的就业观包括哪些？（）
- A、就业主体意识
- B、职业规划意识
- C、能力本位意识
- D、竞争意识
正确答案:A,B,C,D