大学公共基础课
问答题《论解嘲》在看似随意叙写的事例中体现了作者的人生态度，分析本文的主旨是什么？
题目
相似问题和答案
第1题：
《秋水》记叙了哪两个神话人物的对话？本文的主旨是什么？
本文记叙了河伯与海若（海神）的对话。文章的主旨是，在无限广大的宇宙中，个人的认识和作用是十分有限的。它启迪我们学无止境，应努力进取。
第2题：
本文在论述过程中，举了马克?吐温投资开发打印机失败的事例之后，又举了他投资出版公司失败的事例，这看似多余，其实并非如此，为什么？（3分）
因为二者论述的侧重点不同，举马克·吐温第二次失败的例子是为了把论证引向深入。（或：举马克·吐温第一次失败的例子是为了论证“对于梦想难成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现”的道理；而举他第二次失败的例子是为了论证“发现了自己优势后，还要对自己所从事的事业的专注和投入”才能成功的道理。二者论述的重点不同。或：举第一次失败的例子是为了论证想要成功先要善于发现优势的道理；举第二次失败的例子是为了论证要充分发挥优势才能成功的道理。）
第3题：
请你结合对文中“历史以一时难测的高速冲向前方”这句话的理解，分析本文主旨。为凸显文章主旨，作者主要采用了什么表现手法？（4分）
句意理解：社会进步速度惊人。
本文主旨：通过感叹新房迅速变“老”，反映了社会发展给农村带来的巨大变化。
表现手法：对比。
第4题：
苏轼《和子由渑池怀旧》中的雪泥鸿爪比喻的是什么？表现了作者怎样的人生态度？
正确答案:鸿雁在雪泥中留下些微印记，旋即湮灭无踪。苏轼以此比喻人生经历的种种偶然与无奈。而正视这种偶然和无奈，平和坦然地面对人生波澜荣辱，也正是苏轼一以贯之的处世态度，在他的诸多名作之中，都不难看出这一点。
第5题：
（1）怎样理解这篇赋主客对话、抑客伸主（贬抑客人的主张，伸张主人的主张）的特征
（2）本文的写作背景是什么
（3）本文反映了作者怎样的思想感情 掌握感情发展线索，据此划分段落，并概述每段大意。
（4）分析本文主客对话所反映出来的作者的思想矛盾。
（3）这篇赋形象地表现了他的思想矛盾、对人生的思考以及由悲到喜的感情转化过程。作者以庄子的齐物思想（主要是相对主义）来解释人生，表现出随遇而安的旷达的人生态度。全文共五个自然段，以作者感情由乐到悲，再由悲到乐的变化为线索，可分为三个层次：一段为第一个层次，写作者因泛舟江上而产生的自由快乐之感，仿佛“遗世独立”，“羽化登仙”。第二段、第三段为第二个层次，写作者因客人听到洞箫的呜咽之声而引出客人关于人生无常的议论。表现了作者对人生态度悲观的一面。第四段、第五段是对前一种态度的否定，引入庄子齐物的思想，阐述“变”与“不变”的道理，主张应采用一种委运自然、尽量享受大自然的生活态度。
（4）本文设了主客问答，反映了作者内心矛盾的两个方面。客人的观点，表现了作者内心的悲观的一面，而主人的观点反映了作者思想乐观的一面。客人说的是他内心的烦恼，而主人所说的是对这种烦恼的超越。最后客人欣然接受了主人的观点，说明了他内心的矛盾得到了统一，有了完美的答案。
第6题：
作者这样叙写黄侃的写作意图是什么?（6分）
【参考答案】①从多个侧面刻画人物丰富的个性，让读者更全面地了解传主。
②体现了传记文学真实性的特点。
③为了表达文章主旨的需要，文章的主旨是刻画黄侃的狂、狷、严谨的个性，自然会选择一些妙文趣事来写。
【解析】作者的选材和表达特点都是为了表现黄侃的狂、狷、严谨的个性，更好地丰富人物形象。
第7题：
作者为了证明自己的观点，列举了“不食嗟来之食”的事例，请你给本文补充—个论据。（2分）
朱自清宁肯饿死也不吃美国的救济粮
第8题：
请你结合对文中“历史以一时难测的高速冲向前方”这句话的理解，分析本文主旨。为突显文章主旨，作者主要采用了什么表现手法?
句意理解：社会进步速度惊人。
本文主旨：通过感叹新房迅速变“老”，反映了社会发展给农村带来的巨大变化。
表现手法：对比。
第9题：
《种树郭橐驼传》本文的主旨是什么？
正确答案: 文章通过郭橐驼善于养树的寓言故事，揭露了当时统治者政令繁多的社会弊端，阐发了作者养民治国的进步思想。
第10题：
文书的主旨要靠材料的叙写说明予以反映表达，这些材料包括（）和（）。
正确答案:事实材料；文字材料