大学公共基础课
相似问题和答案
第1题：
古人赞誉屈“（），洞庭波兮木叶下"两句是写景的妙句，“沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言”两句是写情的妙句，两者互相生发，形成一种情景交融的意境。
正确答案:原袅袅兮秋风
第2题：
翻译：沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。
正确答案: 沅水芷草绿啊澧水兰花香，思念湘夫人啊却不敢明讲。
第3题：
阅读《湘夫人》中的两节，回答问题：
帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。
登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?沅有芷兮醴有兰，思公子兮未敢言
。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨，闻
佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。
(1). 此诗的抒情主人公是谁?
(2). 概括这两节诗的内容，并说明这两节诗各依托“水神祭祀”中哪两个基本步骤?
(3). 各举一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的诗句。
(1). 此诗的抒情主人公是谁?
答案：湘君。（1分）
(2). 概括这两节诗的内容，并说明这两节诗各依托“水神祭祀”中哪两个基本步骤?
答案：第一节写湘君似乎看到湘夫人飘然降至湘水北岸的小洲，但期约未遇，心中忧伤；第二节
描述湘君对湘夫人的焦灼和反复追寻，表现出对爱情的执著追求。降神、迎神。（3分）
(3). 各举一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的诗句。
答案：融情入景：嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下；因情造景：鸟何萃兮蘋中；直抒胸臆：目眇眇
兮愁予。（2分）
第4题：
翻译：捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。
正确答案: 我把那衣袖抛到江中去，我把那单衣扔到澧水旁。
第5题：
《湘夫人》中“目眇眇兮愁予”、“思公子兮未敢言”的抒情方法是（）
- A、融情入景
- B、因情造景
- C、借景抒情
- D、直抒胸臆
正确答案:D
第6题：
阅读屈原《湘夫人》中的一段文字： 登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮薪中？罾何为兮木上？沅有茝兮醴有兰，思公子兮未敢言。诗中“登白薠兮骋望”的抒情方式是什么？
正确答案: “登白薠兮骋望”的抒情方式是借举止抒情。
第7题：
阅读屈原《湘夫人》中的一段文字： 登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮薪中？罾何为兮木上？沅有茝兮醴有兰，思公子兮未敢言。诗中“鸟何萃兮薪中？罾何为兮木上？”这句话表达了什么样的情感？其抒情方式是什么？
正确答案: 这里以鸟儿、渔网失其所，比喻期待殷切却事与愿违。
第8题：
阅读屈原《湘夫人》中的一段文字： 登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮薪中？罾何为兮木上？沅有茝兮醴有兰，思公子兮未敢言。诗中的“公子”是谁？又是谁在“思公子”？
正确答案: 公子指的是湘夫人，思公子的人是湘君。
第9题：
翻译：芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。
正确答案: 在荷屋上覆盖芷草，用杜衡缠绕四方。
第10题：
翻译：帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中？罾何为兮木上？沅有茝兮醴有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。
正确答案: 湘夫人降落在北洲之上，极目远眺啊使我惆怅。树木轻摇啊秋风初凉，洞庭起波啊树叶落降。
踩着白薠啊纵目四望，与佳人相约啊在今天晚上。鸟儿为什么聚集在水草之处？鱼网为什么挂结在树梢之上？
沅水芷草绿啊澧水兰花香，思念湘夫人啊却不敢明讲。神思恍惚啊望着远方，只见江水啊缓缓流淌。