大学公共基础课

问答题《行路难》诗中运用了哪些抒情方法?有何表现作用?

题目
问答题
《行路难》诗中运用了哪些抒情方法?有何表现作用?
参考答案和解析
正确答案: 诗中运用的抒情方法有:
1)借举止抒情:“停杯投箸”、“拔剑四顾”的典型行为举止,通过借酒浇愁的途径,形象揭示英雄失意的抑郁悲愤。这种抒情方式是诗人当时情感和心理的直接显现,能起到少胜多的表情达意效果。
2)借象征抒情:“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。”以自然景象象征人世现实,以路途艰险比况仕途艰难险阻,抒发了自己对仕途艰难的困苦情怀。这种抒情方法言在此意在彼,可以更深刻表现诗人当时的处境。
3)借典故抒情诗:“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”借吕尚遇周文王和伊尹梦日而受商汤重用的故事来表明自己对前途的希望与信念。借用南朝宗悫“乘长风破万里浪”的话来表达自己的宏伟抱负。这种抒情方法是借古人、古事、古言来隐喻今人、今事、今意,能抒情言志,表明心迹,并且借典故抒情,可以起到言约意丰、委婉含蓄的功效。
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相似问题和答案

第1题:

《再别康桥》诗中主要运用了哪些抒情方法?请举例说明它们的特点和作用。


正确答案: 1)借比喻抒情。“在康河的柔波里,我甘心做一条水草”、“波光里的艳影,在我的心头荡漾”,这是自喻为物,托物寄情,贴切而易懂。以“夕阳中的新娘”喻“河畔的金柳”,以“别离的笙萧”喻“悄悄”,是通过美化对象来激发感情,新鲜而动人。
2)借象征抒情。“西天的云彩”象征西方的文明,“彩虹似的梦”象征美好理想。
3)移情于景。“那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦”一个不起眼的水潭,一会儿变成“虹”一会儿变成“梦”,既可以“揉碎”,又能够“沉淀”,这种物象的不断幻化、变身,显然是诗人当时情感跳荡、思绪延伸的结果,主观心理幻象的移入,使朴实的景物平添出许多奇异的色彩和幽深的内涵。
4)借行为举止抒情。反复用“轻轻来”、“悄悄走”的举止来渲染惜别之情的深挚,更是亲切感人。
5)“撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”,整体看来,是借事抒情。

第2题:

《陌上桑》诗中哪些地方用了侧面描写?有何艺术效果?


正确答案: 诗中描写罗敷之美,并没有直接描绘其容貌,而是采用了侧面描写的手法。先渲染环境氛围的绚丽,日出东方,朝霞映照;再写她的采桑用具和服饰,篮子精美芳洁,服饰鲜明华丽;最后写旁观者为之倾倒,“行者”、“少年”、“耕者”、“锄者”为罗敷的美貌所吸引,均有所失态,忘了自己该做的事。这种民歌中常用的表现手法,不仅给读者留下丰富的想象余地,而且增强了诗歌的幽默风格。

第3题:

第(2)段对乡下父子运用了哪些描写方法?有何作用?(4分)


正确答案:
动作描写、外貌描写 暗示了乡下父子生活的拮据,为了买优惠的汉堡,他们一大早急匆匆地从遥远的乡下赶来,为后文优惠时间以过,众人为了帮助他们善意撒谎做铺垫。

第4题:

《蒹葭》诗中重章叠句的表现方式有何作用?


正确答案: 本诗采用的重章叠句形式,不仅有回环往复、一唱三叹之美,而且有层层递进、步步深化诗歌意境的作用。“蒹葭苍苍”到“凄凄”、“采采”,意思都是青苍一片,十分茂密,但声情却愈转愈低沉,凄婉之意自然流露、“白露为霜”到“未晞”、“未已“体现了时间的推移,暗示了追求时间的漫长与追求者的执著;“伊人”“在水一方”、“在水之湄”、“在水之涘”,体现了空间的转移,暗示了追寻对象的飘忽雉觅。虽然只是换了几个字,但其间微妙的变化和幽深的意蕴却十分耐人寻味。

第5题:

《祖国啊,我亲爱的祖国》抒情主人公“我”在诗中有何特点?


正确答案: “我”作为本诗的抒情主人公,在各节中与作为祖国的“你”对举,具有灵活的象征含义,然而又都与祖国密切相关,是祖国不同时代、不同命运的意象代表,是诗人情感的倾诉主体。

第6题:

《行路难》一诗中哪几句用了象征手法其象征意义是什么?


正确答案: "欲渡"两句是用象征手法来抒情达意:"欲渡黄河","将登泰山"象征着诗人对事业,理想的追求,"冰塞川","雪满山"象征着诗人在人生道路上四处受阻。

第7题:

李白《行路难》一诗中运用了吕尚典故的诗句是哪一句?


正确答案: 闲来垂钓碧溪上

第8题:

画线句运用了什么说明方法?有何作用?(2分)


正确答案:
列数字1分。用具体数字准确说明了铸造编钟难度之大1分。

第9题:

这首《无题》诗中所运用的抒情方法有()。

  • A、借景抒情
  • B、借事抒情
  • C、借比喻抒情
  • D、直抒胸臆
  • E、借神话传说抒情

正确答案:B,C,D,E

第10题:

《行路难》诗中运用了哪些抒情方法?有何表现作用?


正确答案: 诗中运用的抒情方法有:
1)借举止抒情:“停杯投箸”、“拔剑四顾”的典型行为举止,通过借酒浇愁的途径,形象揭示英雄失意的抑郁悲愤。这种抒情方式是诗人当时情感和心理的直接显现,能起到少胜多的表情达意效果。
2)借象征抒情:“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。”以自然景象象征人世现实,以路途艰险比况仕途艰难险阻,抒发了自己对仕途艰难的困苦情怀。这种抒情方法言在此意在彼,可以更深刻表现诗人当时的处境。
3)借典故抒情诗:“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”借吕尚遇周文王和伊尹梦日而受商汤重用的故事来表明自己对前途的希望与信念。借用南朝宗悫“乘长风破万里浪”的话来表达自己的宏伟抱负。这种抒情方法是借古人、古事、古言来隐喻今人、今事、今意,能抒情言志,表明心迹,并且借典故抒情,可以起到言约意丰、委婉含蓄的功效。