学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎
君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已
知之为知之,不知为不知,是知也
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
第1题:
孔子的学生们追忆孔子日常教诲和生活行为,整理成一部语录体书,称作( ),这部书成为儒家的经典,后世有很大影响。
A.《尚书》
B.《春秋》
C.《诗》
D.《论语》
第2题:
第3题:
语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和( )、评价目的和方法等方面进行系统的改革。
A.学习态度
B.学习方式
C.学习目的
D.学习动机
第4题:
()是一部语录体的儒家“经典”,记录了孔子及其门人的言行,是研究孔子生活、思想的重要资料。
《论语》
略
第5题:
在学习理论方面,孔子有十分丰富的论述。主要有();();();虚心笃实的学习态度。
学与习结合;学与思结合;学与问结合
略
第6题:
第7题:
在学习理论方面,孔子有十分丰富的论述。主要有学与习结合;();();()的学习态度。
学与思结合;学与问结合;虚心笃实
略
第8题:
《论语》是语录体著作,它是谁集成的()
A、孔子
B、孔子门人
C、孔子门人及其再传弟子
D、孔子门人的再传弟子
第9题:
在学习理论方面,孔子有十分丰富的论述。主要有();();();()的学习态度。
学与习结合;学与思结合;学与问结合;虚心笃实
略
第10题:
广义的学习能力,包括()。