大学公共基础课

问答题简述《古诗十九首》的艺术价值。

题目
问答题
简述《古诗十九首》的艺术价值。
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相似问题和答案

第1题:

()自魏晋以来一直被人们所重视,认为是“七言之冠冕”。

A、《古诗九首》

B、《古诗十首》

C、《古诗二十九首》

D、《古诗十九首》


参考答案:D

第2题:

简析《古诗十九首》的艺术成就。
《古诗十九首》有很高的艺术成就。首先,它概括了漫长的时代内,人生的本质课题,表现了追求、动摇、破灭、失望的感情的深刻体验。其次,它长于抒情,融情入景,寓景于情,达到物我统一的境界。再次,善于通过生活细节写作者的内心活动。抒情中带有叙事意味,使诗中主人公的形象更鲜明突出。此外,古诗还善于运用比兴手法烘托气氛,表达感情。

第3题:

《古诗十九首》是南朝陈太子萧统在编《文选》时,选取了十九首无主名(无著作权者)的五言古诗,题为《古诗十九首》,从此,《古诗十九首》便成了专门名称。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:错误

第4题:

“思君令人老,岁月忽已晚”出自()

  • A、《古诗十九首》(其五) 
  • B、《古诗十九首》(其一) 
  • C、《古诗十九首》(其三) 
  • D、《古诗十九首》(其九)

正确答案:B

第5题:

简述《古诗十九首》的艺术成就。


正确答案:《古诗十九首》在艺术上取得很高成就,是汉代文人五言诗成熟标志和最高成就。这些诗歌长于抒情,善于比兴,融情于景,寄情于事,往往达到水乳交融的境界。其语言平淡自然,清新流丽,具有言近旨远、语短情长的艺术魅力。

第6题:

简述古诗十九首的艺术成就。


正确答案:第一,言有尽而意无穷。古诗十九首是古代抒情诗的典范,它长于抒情,却不径直言之,而是委曲宛转,反复低徊。许多诗篇都能巧妙地起兴发端,很少一开始就抒情明理。用以起兴发端的有典型事件,也有具体物象。涉江采芙蓉、庭中有奇树选择的都是采择芳条鲜花以赠情侣的情节,只不过一者是远在他乡的游子,一者是独守闺房的思妇。以物象起兴发端多选择和时序相关的景观,抒情主人公或遇春草,或临秋风,有的眼望明月,有的耳听虫鸣,由这些具体物象引发出种种思绪。第二,情思与景物、情景的融合。古诗十九首许多诗篇以其情景交融、物我互化的笔法,构成浑然圆融的艺术境界。如凛凛岁云暮和明月何皎皎都是典型的写境,抒情主人公一为思妇,一为游子。思妇在岁暮给远方游子寄去衣被,自己也思绪如潮。她在梦中见到了朝思暮想的“良人”,并且携手同车而归。然而,未及同床共枕,游子便倏忽离去。思妇醒后回忆梦境,徙倚感伤。第三,质朴自然,没有雕饰痕迹。古诗十九首的语言达到炉火纯青的程度,钟嵘诗品卷上称它“惊心动魄,可谓几乎一字千金”的作品。

第7题:

《古诗十九首》中的第一首是《陌上桑》。()


正确答案:错误

第8题:

关于《古诗十九首》,下列说法中不正确的几项是()。

A、《古诗十九首》最早见于《文选》,是东汉后期无名氏作品。

B、《古诗十九首》虽非一人一时所作,但其作者大多是当时上层社会的士人,只有少数作品是失意士人所作。

C、《古诗十九首》的主要艺术特色是长于叙事。

D、对人生易逝的感伤是《古诗十九首》的一大特征。

E、《古诗十九首》是文人五言诗成熟阶段的标志。


参考答案:BCD

第9题:

简述古诗十九首。


正确答案: 《古诗十九首》,组诗名,最早见于《文选》,古诗,通常是指古代诗歌。汉人称《诗经》为古诗,南北朝人称汉魏诗为古诗。汉诗中有一部分无名氏作品,梁昭明太子萧统编的《文选》从其中选取了19首,流传后世,后人称之为《古诗十九首》。这些诗写作的时间和地点不一致,大约产生于东汉晚期。作者大概是一些失意的中下层知识分子,姓名已不可考。《古诗十九首》的内容主要是士子宦途失意、游子思乡以及怨叹等。艺术价值很高,开启了魏晋五言诗的风气,后来的诗人多受其影响。钟嵘的《诗品》评其为“一字千金”,诚非过誉。

第10题:

简述《古诗十九首》在语言表现方面的艺术特色。


正确答案: (1)《古诗十九首》不作艰深之语,无冷僻之词,而是用最明白晓暢的语言道出真情至理。浅浅寄言,深深道款,用意曲尽而造语新警,从而形成深衷浅貌的语言风格。
(2)《古诗十九首》的语言又是浓缩的、积淀已久的,具有高度的概括性和丰富的表现力。诗中有许多名言警句,简洁生动,哲理深而诗意浓。
(3)《古诗十九首》的语言既清新而又醇厚,诗中有许多日常用语,虽造语平淡却有韵味。诗中化用了许多古代典故,却不给人以晦涩生硬之感。