大学公共基础课

问答题翻译:诏书切峻,责臣逋慢。

题目
问答题
翻译:诏书切峻,责臣逋慢。
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相似问题和答案

第1题:

编辑《西昆酬唱集》的是()

  • A、林逋;
  • B、苏舜钦;
  • C、杨亿;
  • D、梅尧臣。

正确答案:C

第2题:

翻译:且臣结发而与匈奴战,今乃一得当单于,臣愿居前,先死单于。


正确答案: 况且我从结发时,就同匈奴交战,现在才得以一个与单于对敌的机会,我愿意处在全军的前列,先同匈奴决一死战。

第3题:

下列各项中,属于“佐药”功用范畴的是

A.配合君、臣药加强治疗作用

B.消除或减低君、臣药的毒性

C.针对某些症状发挥治疗作用

D.制约君、臣药的峻烈


正确答案:ABCD
解析:佐药含义:①佐助药,配合君药加强治疗作用或者直接治疗次要症状的药物;②佐制药,用以消除或减少君臣药毒性与烈性的药物;③反佐药。

第4题:

诏书的一般用途有().

  • A、指挥庶政
  • B、宣布政令
  • C、批答臣奏
  • D、征讨叛乱
  • E、指授方略

正确答案:A,B,C,D,E

第5题:

翻译:臣诚恐见欺于王而负赵。


正确答案: 我实在怕被你欺骗而对不起赵国。

第6题:

翻译:祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养


正确答案: 祖母刘氏爱怜我孤苦弱小,亲自抚养。

第7题:

翻译:房玄龄与高士廉偕行,遇少府少监窦德素,问之曰:“北门近来有何营造?”德素以闻太宗。太宗谓玄龄、士廉曰:“卿但知南衙事,我北门小小营造,何妨卿事?”玄龄等拜谢。魏征进曰:“臣不解陛下责,亦不解玄龄等谢。既任大臣,即陛下股肱耳目,有所营造,何容不知。责其访问官司,臣所不解。陛下所为若是,当助陛下成之;所为若非,当奏罢之。此乃事君之道。玄龄等问既无罪,而陛下责之,玄龄等不识所守,臣实不喻。”太宗深纳之。


正确答案: 房玄龄和高士廉一起走路,遇上少府少监窦德素,问他说:“北门近来有什么建筑工程?”德素将这件事告诉了唐太宗。太宗对房玄龄、高士廉说:“你们只须管好南衙的事务就行了,我在北门建造一项小小的工程,又妨碍你们什么事呢?”房玄龄等人跪拜道歉。魏征进谏说:“我不理解陛下您(为什么)责备(房玄龄等人),也不理解房玄龄等人(为什么)道歉。(他们)既然担任大臣,就是陛下的得力助手,(陛下)有什么工程建筑,为什么不能让他们知道。(陛下您)责备他们向主管官员询问(的做法),(是)我所不能理解的。陛下所做的事情如果是对的,(大臣们)就应当帮助陛下完成它;所做的事情如果是不对的,(大臣们)就应当奏请(陛下)罢免它。这是辅助君主的正道。房玄龄等的询问既然没有罪,而陛下却责备他们,房玄龄等也不知道自己应当坚守职责,我实在不明白(这其中的原因)。”太宗很赞同他的话。

第8题:

阅读下面一段课文,回答下列问题:
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵,察臣孝廉。后刺史臣荣,举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢,郡县逼迫,催臣上道。州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则以刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。
(1)解释文中画横线字的含义。
猥以:
当:
笃:
(2)简述这一段的主旨。
(3)在这一段中,作者是如何阐明自己的矛盾心理的


答案:
解析:
(1)猥以:以我。猥,鄙,谦词。当:担当。笃:重。 (2)点出了上表的起因,点明了奉亲与奉诏的矛盾。
(3)首先陈说朝廷征诏,急如星火,自己进退两难。原来州郡长官都曾荐举,而自己都由于这一原因没去,意在表明自己这次难以奉诏并非偶然。而这次朝廷的征诏特急,使自己一下子陷入了进退两难的境地。

第9题:

被世人称为“梅妻鹤子”的诗人是哪一位()

  • A、林逋
  • B、梅尧臣
  • C、苏舜钦
  • D、王安石

正确答案:A

第10题:

用以消除或减弱君、臣药的毒性,或能制约君、臣药峻烈之性的药物是()。

  • A、君药
  • B、佐助药
  • C、臣药
  • D、佐制药
  • E、反佐药

正确答案:D