大学公共基础课

问答题“平原忽兮路超远”哪个字包含了古汉语中的一种用词方式?解释这一用词方式。

题目
问答题
“平原忽兮路超远”哪个字包含了古汉语中的一种用词方式?解释这一用词方式。
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第1题:

阅读《国殇》中的一段诗句,回答问题:
出不入兮往不反,平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄!
(1)解释这段诗句中画横线字的含义。
忽:
惩:
(2)将这段文字中的下列诗句译成现代汉语。
身既死兮神以灵:
魂魄毅兮为鬼雄:
(3)概括这段诗句的大意。
(4)分析这段诗句在全诗结构中的作用。


答案:
解析:
(1)忽:若有若无,形容风尘迷漫。惩:恐惧。一说悔恨,悔改。 (2)身体消亡了,精神英灵却永存。
你们的魂魄仍然是鬼中的英雄。
(3)抒情议论,歌颂楚国将士不怕牺牲、奋勇杀敌、刚毅勇武、视死如归的英雄气概和爱国主义精神,表达了对牺牲将士的哀悼和崇敬。
(4)《国殇》前后两部分具有逻辑的关联:此段的抒情议论是果,是前段叙事的自然引发与升华。?

第2题:

关于品牌专区和品牌地标表述正确的有()

  • A、通用词可以购买品牌专区
  • B、通用词可以购买品牌地标
  • C、品牌地标的计费方式是CPT
  • D、品牌词可以购买品牌专区

正确答案:B,C,D

第3题:

下列句字选自《国殇》的是()。

A.操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接

B.小轩窗,正梳妆

C.出不入兮往不反,平原忽兮路超远

D.鹤有乘轩者


参考答案:A,C

第4题:

“平原忽兮路超远”哪个字包含了古汉语中的一种用词方式?解释这一用词方式。


正确答案:“平原忽兮路超远”中的“超”是通假字,读“tiáo”,通“迢”,意为“遥远”。通假字是古汉语中假借的用字方式,是本有其字的假借,通假字要读所通的字的音,用所通的字的某个义项。

第5题:

荒忽兮远望,观流水兮潺湲.麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?前两句与后两句的情景交融方式有何不同?


正确答案: 情景交融方式:前两句是融情人景,后两句是因情造景。

第6题:

阅读《国殇》中的一段诗句,回答问题: 出不入兮往不反,平原忽兮路遥远;带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩;诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌;身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄!概括这段诗句的大意。


正确答案: 热情歌颂了捐躯的将士刚毅勇武、宁死不屈的精神。

第7题:

屈原《国殇》中使用了比喻修辞手法的诗句是()。

  • A、旌蔽日兮敌若云
  • B、天时坠兮威灵怒
  • C、平原忽兮路超远
  • D、带长剑兮挟秦弓

正确答案:A

第8题:

下列屈原诗句,以“路”象征治国之道的有()

A.出不入兮往不反,平原忽兮路超远

B.惟夫党人之偷乐兮,路幽昧以险隘

C.彼尧舜之耿介兮,既遵道而得路

D.乘骐骥以驰骋兮,来吾导夫先路


参考答案:BCD

第9题:

出不入兮往不反,平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。这章诗用了什么样的描写方法?


正确答案: 心理描写

第10题:

阅读《国殇》中的一段诗句,回答问题: 出不入兮往不反,平原忽兮路遥远;带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩;诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌;身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄!分析这段诗句在全诗结构中的作用。


正确答案: 在前段叙述的基础上进行了议论,点明了主旨,升华了主题。

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