大学公共基础课
多选题创造诗歌意境的主要方式有（）A寓情于景B缘情写景C缘事写景D情随景生E寄情于理
题目
多选题
创造诗歌意境的主要方式有（）
A
寓情于景
B
缘情写景
C
缘事写景
D
情随景生
E
寄情于理
参考答案和解析
正确答案：
C,D
解析：
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相似问题和答案
第1题：
如何分析诗歌的意境。
正确答案：意象是诗歌中不可或缺的元素，各种植物(如花、叶、树)的意象运用则更是频繁。以一种静态的生命形式来呈现动态的思想情感，可以更好地将或激烈或细腻的内心隐藏在含蓄的外衣下，达到丰富诗歌的层次的效果。
第2题：
古典园林意境的创造手法有哪些？
正确答案: 一、主题立意的意境创造
1）构建一池三岛，向往海岛仙山
2）摹仿名山胜景，诗化自然风光
3）借鉴文化典故，引用神话传说
4）强调比德思想，突出人化景物
5）运用优秀诗文，追求诗情画意
二、园林设计要素的意境创造
1）、山水意
“一拳则太华千寻，一勺则江湖万里”；山之三远、水之三远。
2）、植物意
（1）单一种植物的意境营造
（2）几种植物结合的意境创造
（3）与其它造景材料一起营构意境
3）、建筑意
4）、虚景
（1）光
（2）影
（3）香境
（4）色境
（5）声境
第3题：
“诗有三境”是唐代()提出的关于诗歌意境创造的看法。
A.王昌龄
B.陈子昂
C.韩愈
D.柳宗元
正确答案：A
第4题：
进行诗歌朗诵时应注意（）。
- A、分析好诗歌的节奏
- B、找出诗歌的押韵
- C、读出诗歌的感情
- D、夸张出诗歌的意境
正确答案:A,B,C
第5题：
园林意境的创造手法有哪些？
正确答案: （1）运用文学修辞手法，如状写、寄情、言态、比喻、象征、寓意、点题等，创造园景意境；
（2）借助文学诗词等多种形象语言，使园景具有浓郁的诗情画意；
（3）运用其他艺术门类，如绘画、雕刻、音乐、建筑等，触类旁通，熔铸一体，使园林意境深达，表现出十分广泛的人生观和情趣。
第6题：
应成为艺术的最高追求和目标的是（）
A创造有意境的世界
B创造有意象的世界
C创造有意境的意象世界
D创造有意象的意境世界
C
略
第7题：
杜甫的《春望》善于融情于景，使情景交融，创造出感人的悲秋意境。诗歌风格“慷慨悲凉”，富有气势。（）
正确答案:正确
第8题：
张若虚、刘希夷所创造的诗歌意境美，对盛唐诗兴象玲珑之美的具有影响。()
正确答案：对
第9题：
如何创造园林意境？何谓意匠？意境与意匠有何联系？
正确答案:通过简、夸张、构图来创造园林意境。
有了意境还要有意匠，为了传达思想感情，就要有相应的表现方法和技巧，这种表现方法和技巧统称为意匠。
有了意境没有意匠，意境无从表达。所以一定要苦心经营意匠，才能找到打动人心的艺术语言，才能充分地以自己的思想感情感染别人。
第10题：
“沉郁顿挫”主要指诗歌内容深广，意境雄浑，诗歌表情达意抑扬跌宕，音调声情起伏迭变。可以用来形容以下（）的诗歌。
- A、杜甫
- B、李白
- C、刘禹锡
- D、李商隐
正确答案:A