大学公共基础课

单选题“一出焉,一入焉,途巷之人也”一句的正确解释是()。A 一会儿停止学习,一会儿又继续学习,这样学习不能持久的人,是个庸人。B 一会儿出去,一会儿回来,这样不能坐下来学习的人,还不如就让他到街巷去。C 一会儿出来,一会儿进去,就像在街巷上走来走去的人,怎么能学到真知呢?D 一会儿学不进去,一会儿又学进去了,这种思想不连贯的人,是个庸人。

题目
单选题
“一出焉,一入焉,途巷之人也”一句的正确解释是()。
A

一会儿停止学习,一会儿又继续学习,这样学习不能持久的人,是个庸人。

B

一会儿出去,一会儿回来,这样不能坐下来学习的人,还不如就让他到街巷去。

C

一会儿出来,一会儿进去,就像在街巷上走来走去的人,怎么能学到真知呢?

D

一会儿学不进去,一会儿又学进去了,这种思想不连贯的人,是个庸人。

参考答案和解析
正确答案: A
解析: 暂无解析
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第1题:

“吾得正而毙焉”一句中,“正”的解释为()。

A.正面

B.正礼

C.端正

D.正在


参考答案B

第2题:

“先生之门,固有执政焉如此哉?子而悦子之执政而后人者也?”中“后人”的含义是()。

  • A、后来之人
  • B、瞧不起人
  • C、继任之人

正确答案:B

第3题:

与"药不至焉,不可为也"的"焉"词义、词性相同的是

A、"有灾祸兴,而无改焉"的"焉"

B、"将不能图恤社稷。祸孰大焉"的"焉"

C、"辄者造焉而善驰"的"焉"

D、"涉旬而苛痒绝焉"的"焉"

E、"岑岑周体,如痁作焉"的"焉"


参考答案:D

第4题:

“三人行,必有我师焉。”的下一句是()


正确答案:择其善者而从之,其不善者而改之。

第5题:

“百发失一,不足谓善射;千里跬步不至,不足谓善御;伦类不通,仁义不一,不足谓善学。学也者,固学一之也;一出焉,一入焉,途巷之人也;其善者少,不善者多,桀、纣、盗跖也。全之尽之,然后学者也。”这段文字强调了学习中应取的方法和态度,下面表述不正确的是()。

  • A、学习要劳逸结合。
  • B、学习要积累。
  • C、学习要持之以恒。
  • D、学习要专一。

正确答案:A

第6题:

“性也者,与生俱生也……日性之品有上、中、下三。上焉者,善焉而已矣;中焉者,可导而上下也;下焉者,恶焉而已矣。”这体现的是()对个体发展的影响。

A.教育
B.遗传
C.环境
D.活动

答案:B
解析:
【知识点】影响个体身心发展的因素
这句话的意思是人的品性是与生俱来的。人的品性有三种,上品性善,生来具有仁、义、礼、智、信五种道德;中品五德有所欠缺,性可善可恶;下品五德都不具备。性恶。

第7题:

董卓入洛阳的前一年(),汉宗室刘焉出任益州牧。


正确答案:188

第8题:

对“姜氏欲之,焉辟害?”中“焉”解释正确的一项是()。

A、疑问副词,意为“怎么”

B、疑问代词,作“辟”的前置宾语

C、疑问代词,作“辟”的状语

D、疑问副词,表示反问


参考答案:C

第9题:

“吾闻祝贤学生,吾子与祝贤游,亦何闻焉?”中“学生”的含义是()。

  • A、学习养生
  • B、学习之人
  • C、游学之人

正确答案:A

第10题:

下列句子中沒有宾语前置的一句是()。

  • A、舉以敗國,將何賀焉?
  • B、茍入而賀,何後之有?
  • C、子玉之敗,子之舉也。
  • D、無以縮酒,寡人是徵。

正确答案:C

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