大学公共基础课

单选题《寡人之于国也》一文的论证方法是()。A 归纳法B 演绎法C 对比法D 类比法

题目
单选题
《寡人之于国也》一文的论证方法是()。
A

归纳法

B

演绎法

C

对比法

D

类比法

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第1题:

“五十步笑百步”、“周公吐脯”、“多行不义必自毙”依次出自()

A.《短歌行》、《郑伯克段于鄢》、《寡人之于国也》

B.《寡人之于国也》、《短歌行》、《郑伯克段于鄢》

C.《谏逐客书》、《寡人之于国也》、《短歌行》

D.《寡人之于国也》、《谏逐客书》、《短歌行》


参考答案:B

第2题:

归纳《寡人之于国也》的层次内容。


正确答案: 全文可分三个层次。三个部分末尾,分别用“寡人之民不加多”、“则无望民之多于邻国也”、“斯天下之民至焉”等句收束。
第一层次为第一自然段。梁惠王提出在灾荒之年,移民移粟,但是“民不加多”的疑问。
第二层次为二、三、四段。孟子以战为喻,说明梁惠王移民移粟的办法,仍然与邻国无本质区别,分析了“民不加多”的原因。
第三层次为五、六、七段。孟子具体而详细地阐述使“民加多”的初步措施、根本措施和应持的正确态度。其中指出要使民加多,就要有新举措,要不违农时,发展生产,使民养生丧死无憾,使人民的衣、食、住、育均能得到发展并能从中受益,富而教民,并且不把过失归罪于年成,那幺“斯天下之民至焉”的良好愿望就会实现。

第3题:

《寡人之于国也》这篇文章运用了什么样的推理论证方法?


正确答案:
连锁推理的方法:以前面几句得出的结论为前提推出新的结论,再以新的结论为前提推出更新的结论。

第4题:

《寡人之于国也》抑扬兼施、循循善诱的说理方法表现在什么地方?


正确答案: 抑扬兼施、循循善诱是本文说理的特点。抑扬兼施表现在先对梁惠王的治国方法进行批评,然后再提出实行王道的具体措施;先揭露统治阶级不顾人民死活的行径,然后再说只要君王不怪罪年成就可以使民加多,这些都是这一特点的具体表现。循循善诱表现在抓住惠王的心理,先易后难、步步引导、层层推进方面。

第5题:

《寡人之于国也》一文的论证方法是()。

  • A、归纳法
  • B、演绎法
  • C、对比法
  • D、类比法

正确答案:D

第6题:

下列文章中主要运用对比论证方法的是()

  • A、《寡人之于国也》
  • B、《秋水》
  • C、《五代史伶官传序》
  • D、《论毅力》
  • E、《咬文嚼字》

正确答案:C,D

第7题:

孟子《寡人之于国也》一文论证的基本特点是()。

  • A、比较论证
  • B、连锁推理
  • C、对比论证和连锁推理
  • D、类比论证和连锁推理

正确答案:D

第8题:

孟子在《寡人之于国也》一文中倡导的政治主张是()

A.无为而治,顺其自然

B.仁和礼

C.严刑峻法

D.王道、仁政


参考答案:D

第9题:

《寡人之于国也》采取的推理方法是()

  • A、对比推理
  • B、假设推理
  • C、比喻推理
  • D、连锁推理

正确答案:D

第10题:

在《寡人之于国也》一文中,孟子用战争中不能以五十步笑百步来论证梁惠王与邻国国君在治国上并无差别,这种论证方法是()

  • A、对比
  • B、类比
  • C、演绎
  • D、归纳

正确答案:B