大学公共基础课
单选题《前赤壁赋》中，苏轼用来解脱精神苦闷的哲理是（）A “苟非吾之所有，虽一毫而莫取”B 清风、明月“取之无禁，用之不竭”C “变”与“不变”是相对的D “登仙”、“长终”都是不可能的
题目
单选题
《前赤壁赋》中，苏轼用来解脱精神苦闷的哲理是（）
A
“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”
B
清风、明月“取之无禁，用之不竭”
C
“变”与“不变”是相对的
D
“登仙”、“长终”都是不可能的
参考答案和解析
正确答案：
D
解析：
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相似问题和答案
第1题：
贯穿苏轼《前赤壁赋》全文的线索是()
A.主客问答
B.箫声呜呜
C.感情变化
D.哲理意味
参考答案：C
第2题：
以下属于苏轼的作品的是()。
A.前赤壁赋
B.后赤壁赋
C.鹏鸟赋
D.秋阳赋
正确答案：ABD
第3题：
属于苏轼所作的赋是()．
A．《前赤壁赋》
B．《后赤壁赋》
C．《飓风赋》
D．《黠鼠赋》
正确答案：ABCD
第4题：
《前赤壁赋》中作者苏轼抒发了怎样的情怀？
正确答案: 宋神宗元丰三年（1080），苏轼因“乌台诗案”而被贬至湖北黄州任团练副使，过着受压抑的谪居生活。元丰五年，他两次游览了黄州赤壁并写了前后《赤壁赋》。苏轼把黄州赤壁当作三国时期周瑜大破曹军的赤壁（湖北蒲圻），以此借题发挥。《前赤壁赋》中抒发了作者不重得失的豁达乐观的胸怀，同时也反映了他对现实不满的心情，流露出一种无可奈何的消极情绪。通篇由乐而悲，转悲为喜。文中所阐述的变与不变的人生哲理，含有朴素的辩证法思想。作者由景生情、借物喻理的高超手法，写景、抒情和说理的高度统一，形象性和哲理性的高度统一，使文章成为唐宋文赋中的一篇优秀作品。
第5题：
苏轼《前赤壁赋》是怎样运用情景交融的手法的？
正确答案: 苏轼《前赤壁赋》是这样运用情景交融手法的：《前赤壁赋》是一篇游记，以纪游贯穿首尾，重点却在抒情和议论。
①．作者以高超的手法，或寓情于景，或借景抒情，或借景明理，写景、抒情和说理紧密结合，情景交触，情理相生，创造出诗情、画意、理趣高度融合的独特艺术境界。
②．文章构思巧妙，结构缜密，全篇的基本脉络是触景生情，因情及理，作者的文笔也是由写景转入抒情，由抒情转入说理，而无论写景、抒情、说理，又都紧扣着月夜泛舟赤壁的特定环境。
第6题：
《前赤壁赋》是苏轼的作品。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第7题：
下列不属于苏轼游赤壁的作品（）。
- A、《前赤壁赋》
- B、《后赤壁赋》
- C、《赤壁》
- D、《赤壁怀古》
正确答案:C
第8题：
试说明苏轼《前赤壁赋》的时代背景。
正确答案：
该赋作于宋神宗元丰五年（公元1082年），是苏轼因作诗讽刺新政而获罪，贬为黄州团练副使时，游览赤鼻矶后而作，借以抒发郁闷，至于豁达境界。
该赋作于宋神宗元丰五年（公元1082年），是苏轼因作诗讽刺新政而获罪，贬为黄州团练副使时，游览赤鼻矶后而作，借以抒发郁闷，至于豁达境界。
第9题：
苏轼最为著名的赋是（）。
- A、《秋声赋》
- B、《前赤壁赋》
- C、《别赋》
- D、《后赤壁赋》
正确答案:B,D
第10题：
《前赤壁赋》中，苏轼用来解脱精神苦闷的哲理是（）
- A、“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”
- B、清风、明月“取之无禁，用之不竭”
- C、“变”与“不变”是相对的
- D、“登仙”、“长终”都是不可能的
正确答案:C