大学公共基础课
单选题季羡林讲“人类在大自然面前翘尾巴”，指的是这样一种现象：（）A 努力“征服自然”，毫无节制地破坏自然；B 忘记了“天人合一”的训诫；C 征服自然，但是还要“天人合一”；D 大千世界存在各种弊端。
题目
努力“征服自然”，毫无节制地破坏自然；
忘记了“天人合一”的训诫；
征服自然，但是还要“天人合一”；
大千世界存在各种弊端。
相似问题和答案
第1题：
对人类生育本质认识错误的是( )
A．生育是一种社会现象
B．生育是人类的再生产
C．生育是一种自然现象
D．生育是人类的自身生产
E．生育仅仅是一种自然现象
第2题：
大自然里面到处都存在着放射现象，比如：（）。有些大理石的放射量非常微小，可以为人体承受，所以可以作为室内装饰只用。有些放射量很大，则只能够作为室外道路或桥梁的装饰。有些放射量甚至大到不能采用。放射性现象只是人类对于大自然的发现之一而已，并非是人类的创造
正确答案:大理石之类的岩石
第3题：
有意注意是在人类社会实践过程中发展起来的，它是人类所特有的一种心理现象。（ ）
第4题：
在大自然面前，人最好保持一点谦虚、（）、敬畏之心。
- A、柔和
- B、忍耐
- C、谦卑
- D、无争
正确答案:C
第5题：
庄子《大宗师》里讲人类最好的老师是谁？（）
- A、圣人
- B、神人
- C、大自然
- D、贤人
正确答案:C
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
2011年10月23日，土耳其东部凡省发生里氏7.2级地震，造成了605人死亡、4152人受伤。11月9日晚，该地区再次发生的里氏5.6级地震已造成22人死亡，另有30人受伤。这说明（）
- A、人类能够征服自然
- B、人类在大自然面前毫无反抗之力
- C、在自然灾害面前，人类依然是渺小的
- D、人类应该保护环境
正确答案:C
第8题：
教学就是教师讲、学生听的这样一种信息的传输过程。
教学不仅要有教师的信息传送，也需要有学生积极地、富有创造性地参与，需要发挥学生的主体性。
第9题：
大自然对人类的馈赠是丰厚的，但并非取之不尽，用之不竭。在这样的前提下，谋求发展，既要合理利用资源又不能损害自然环境，还要注意保持自然，否则将会受到自然的惩罚。从哲学上讲，这是因为（）
- A、外因是事物变化发展的必要条件
- B、矛盾双方是既对立又统一的关系
- C、办事情要抓关键，解决主要矛盾
- D、现象是事物本质的反映
正确答案:B
第10题：
某版教科书《大自然的语言》一课，有这样一段预习提示性文字：课文把无比丰富的物候现象比作“大自然的语言”。这段文字属于教科书的什么系统？（）
- A、练习系统
- B、知识系统
- C、助读系统
- D、范文系统
正确答案:C