大学公共基础课
单选题下列对秦观《踏莎行》中，“郴江”和“郴山”的解读，错误的是（）。A 二者皆有写实的成分，都是对周围景致的描写B 二者又不仅仅是一种物象，也是一种情感符号C 二者具有一种对比性，表达了作者内心对“出山”和“入山”的矛盾D 都表达了作者对郴州的恋恋不舍之情
题目
单选题
下列对秦观《踏莎行》中，“郴江”和“郴山”的解读，错误的是（）。
A
二者皆有写实的成分，都是对周围景致的描写
B
二者又不仅仅是一种物象，也是一种情感符号
C
二者具有一种对比性，表达了作者内心对“出山”和“入山”的矛盾
D
都表达了作者对郴州的恋恋不舍之情
参考答案和解析
正确答案：
C
解析：
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相似问题和答案
第1题：
秦观的《踏莎行》是他在离开郴州前写的抒怀之词。
正确答案:正确
第2题：
秦观因为哪首词被称为“山抹微云秦学士”：（）
- A、鹊桥仙
- B、踏莎行
- C、满庭芳
正确答案:C
第3题：
“砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去”的作者还写过“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。()
正确答案：对
第4题：
秦观的《踏莎行》中写道：“郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。”请问这首词是在哪里所作的？
正确答案:《踏莎行》是秦观在旅馆里所作的。
第5题：
秦观的《踏莎行·郴州旅舍》中写道：“郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。”请问词中的“郴江”和“郴山”是在我国的哪个省？
正确答案:词中的“郴江”和“郴山”是在我国的湖南省。
第6题：
下列对秦观《踏莎行》中，“郴江”和“郴山”的解读，错误的是（）。
- A、二者皆有写实的成分，都是对周围景致的描写
- B、二者又不仅仅是一种物象，也是一种情感符号
- C、二者具有一种对比性，表达了作者内心对“出山”和“入山”的矛盾
- D、都表达了作者对郴州的恋恋不舍之情
正确答案:D
第7题：
下列全属于豪放词的一组是（）。
- A、范仲淹《渔家傲》、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
- B、张孝祥《念奴娇·望洞庭》秦观《踏莎行·郴州旅舍》
- C、秦观《踏莎行·郴州旅舍》李清照《武陵春》
- D、柳永《雨霖铃》姜夔《扬州慢》
正确答案:A
第8题：
翻译：郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去.
正确答案: 郴江幸运而又悠然自得地环绕着郴山，为了何人又要流向潇湘去。
第9题：
写出《踏莎行•郴州旅舍》（宋·秦观）原文及其释义。
正确答案: 【原文】雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。
【译文】雾迷蒙，楼台依稀难辨，月色朦胧，渡口也隐匿不见。望尽天涯，理想中的桃花源，无处觅寻。怎能忍受得了独居在孤寂的客馆，春寒料峭，斜阳西下，杜鹃声声哀鸣！远方的友人的音信，寄来了温暖的关心和嘱咐，却平添了我深深的别恨离愁。郴江啊，你就绕着你的郴山流得了，为什么偏偏要流到潇湘去呢？
第10题：
秦观抑郁而终之后，他的老师把它写的“郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。”写在扇面上，并写下了“少游已矣，虽万人何赎。”的跋文。请问这位老师是谁？
正确答案:题中描述的这位老师是苏轼。