岁暮远为客,边隅还用兵。这一句中“岁暮”使用双关修辞手法
烟尘犯雪岭,鼓角动江城。这一句中“烟尘”“鼓角”使用借喻修辞手法
天地日流血,朝延谁请缨?这一句中“请缨”使用借代修辞手法
济时敢爱死?寂寞壮心惊!这一句使用设问修辞手法
第1题:
以下对“上市前药物临床评价的局限性”的叙述中,不正确的是( )。
第2题:
下列有关对爆炸极限的叙述中,不正确的是( )。
第3题:
对检验报告发出的基本原则,叙述不正确的是
A、完整
B、正确
C、有效
D、及时
E、公开
第4题:
轶事记录法是指教师以客观、正确、公平的原则叙述学生的行为。
A对
B错
第5题:
下列有关对不同可燃物的燃烧的叙述中,不正确的是( )。
第6题:
下列对非典型增生的叙述不正确的是 ( )。
第7题:
下列有关对爆炸极限影响因素的叙述中,不正确的是( )。
第8题:
钟馗是岁暮时张挂的门神,唐代成为端午之神。( )
第9题:
第10题:
相传孟浩然偶遇皇帝,向皇帝读了一首《岁暮归南山》,这位皇帝是谁?