大学公共基础课
相似问题和答案
第1题：
阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字，然后回答 30～32 小题。
“长宜子孙”，我恨不能削去这四个字!许多可爱的年轻生命被摧残了，许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地挨着日子。这就是“家”!“甜蜜的家”!这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。
第 30 题 “长宜子孙”的含义是什么?
为子孙着想，希望自己造就的这份家业，能为子孙后代长久地安排一种舒适的生活，也希望自己创立的家庭制度和自己遵循的封建礼教，能够得到子孙后代的继承。
第2题：
在《艾尔克的灯光》中，作者关于人生道路的思索的主要触发物是（）。
- A、故居
- B、“长宜子孙”四个字
- C、亡姐
- D、艾尔克的灯光
正确答案:B
第3题：
巴金为什么要批判“长宜子孙”的思想？
这个封建家庭已经摧残了许多年轻可爱的生命，祖辈的遗产已经破坏了许多美好纯洁的心灵，“长宜子孙”这个遗训只能断送有为的青年。（2）封建家庭里的青年，如果没有生活的技能，即使有了万贯家产，也不能拯救自己被毁灭的命运。（3）一个有为的青年，应该走出家庭，到广大的外面世界去寻找光明。
第4题：
简要解析“长宜子孙”的含义及作家的批判意识。
正确答案:“长宜子孙”是这篇散文要反思的核心问题。
“长宜子孙”是旧式家庭家长的观念，希望子孙维持优越的生活，家族维持兴旺发达。但巴金以家族败落的事实证明了优越而封闭的大家庭，禁锢了子孙的成长，也使一些子孙成为寄生虫、败家子。通过批判，作者坚定了要走出“长宜子孙”的禁锢，追求自己的新生的信念。
第5题：
“君宜高官”，“长宜子孙”，“位至三公”，是汉代（）上常见的铭文。
- A、铜镜
- B、铜盘
- C、铜灯
- D、铜奔马
正确答案:A
第6题：
在《爱尔克的灯光》中，作者关于人生道路的思索的主要触发物是（）
- A、故居
- B、“长宜子孙”四个字
- C、姐姐
- D、爱尔克的灯光
正确答案:B
第7题：
林黛玉死后，宝玉极其悲痛，恨不得殉情，宝玉为什么没有寻死，请简述原因。
正确答案: ①阴司的鬼神告诉他黛玉已经魂归太虚幻境，如果自行夭折，就再也见不到黛玉。
②袭人、宝钗不时宽慰、劝解。
③担心贾母、王夫人生气、伤心。
④黛玉已死，宝钗又是第一等人物。
第8题：
阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字，回答文后 46～47 问题。
“长宜子孙’这四个字的年龄比我的不知大了多少。这也该是我祖父留下的东西罢。最近在家里我还读到他的遗嘱。他用空空的两手造就了一份家业。到临死还周到地为儿孙安排了舒适的生活。他叮嘱后人保留他修建的房屋和他辛苦地搜集起来的字画。但是儿孙们回答他还是同样的字：分和卖。我很奇怪，为什么这样聪明的一个老人还不明白一个浅显的道理：财富并不“长宜子孙”，倘使不给他们一个生活技能，不向他们指示一条生活道路！“家”这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长，倘使同时不使他们睁起眼睛去看广大世界；财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质，要是它只消耗在个人的利益上面。
“长宜子孙”，我恨不能削去这四个字！许多可爱的年轻生命被摧残了，许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地捱着日子。这就是“家”！“甜蜜的家”！这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。
第 46 题 “长宜子孙”的含义是什么？
为子孙着想，希望自己造就的这份家业，能为子孙后代长久地安排一种舒适的生活，希望自己创立的家庭制度和自己遵循的封建礼教，能够得到子孙后代的继承。
第9题：
《爱尔克的灯光》“长宜子孙”是什么意思？
正确答案: 原意是封建家庭的家训，意思是封建家长要创办家业，长久地宜于子孙后代舒适的生活。要保证“长宜子孙”，既要有足够的财富，还要维护封建家庭，继承与恪守封建礼教。
第10题：
阅读巴金的《爱尔克的灯光》： “长宜子孙”我恨不得削去这四个字！许多可爱的年轻生命被摧残了，许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地捱着日子。这就是“家”！“甜蜜的家”！这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。 从这段文字看，本文的中心思想是什么？
正确答案: 否定封建礼教和封建家庭，做旧家庭、旧礼教的叛逆者，走向广大的人生中去。