大学公共基础课

单选题《面黄肌瘦的孩子》作者是()。A 杜拉斯意大利作家B 杜拉斯法国作家C 乔伊斯法国作家D 乔伊斯意大利作家

题目
单选题
《面黄肌瘦的孩子》作者是()。
A

杜拉斯意大利作家

B

杜拉斯法国作家

C

乔伊斯法国作家

D

乔伊斯意大利作家

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第1题:

李某,36岁,民企职工,有一五年级的男孩。她对社会工作者说:“我平时工作忙,没时间管孩子,孩子现在不爱学习,成绩不好,孩子爸爸什么都不管,家里一切都是我操心。”社会工作者说:“是的,你又要上班,又要担心孩子,很辛苦啊!”社会工作者在此运用的谈话技巧是( )。

A.专注

B.倾听

C.鼓励

D.感同身受

E.对焦


正确答案:D

第2题:

为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以()。

A:用处罚来减少孩子的不良学习习惯
B:用父母的权威来要求孩子服从’
C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D:循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

答案:C
解析:
本题考核的是习俗水平的道德判断原则。习俗水平上的儿童开始关心社会的期望与别人的需要。这个时候的儿童认为一个人的行为是否正确,主要看是否为别人所喜爱,是否受到别人称赞。因此父母应用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子。故选项C正确。

第3题:

为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以()。

A.用处罚来减少孩子的不良学习习惯

B.用父母的权威来要求孩子服从

C.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子

D.循循善诱告诉孩子学习是人生的大事


正确答案:C
【答案】C。本题考核的是习俗水平的道德判断原则。习俗水平上的儿童开始关心社会的期望与别人的需要。这个时候的儿童认为一个人的行为是否正确,主要看是否为别人所喜爱,是否受到别人称赞。因此父母应用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子。故选项C正确。

第4题:

社会工作者胡毅发现,很多生活在继父母家庭的孩子或多或少都存在一些社会或心理方面的问题,甚至出现一些行为问题。如果社会工作者要对这类孩子的问题进行干预,一个根本且富有成效的策略是()。

  • A、通过与孩子的父母沟通,进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题
  • B、对这些孩子的老师开展工作,使他们更多地关注这些孩子
  • C、对这些孩子进行个别辅导
  • D、对这些孩子进行小组辅导

正确答案:A

第5题:

《面黄肌瘦的孩子》作者是()。

  • A、杜拉斯意大利作家
  • B、杜拉斯法国作家
  • C、乔伊斯法国作家
  • D、乔伊斯意大利作家

正确答案:B

第6题:

老吴自有孩子以来一直有虐待孩子的习惯,社会工作者通过了解老吴的情况后发现,老吴小时候也经常受到父母的虐待,社会工作者认为这可能是老吴虐待自己孩子的原因。此处考查了社会工作者对( )方面知识的了解。


A.社会学

B.管理学

C.教育学

D.心理学

答案:D
解析:
当受助者的问题主要是个人性的,并与其意识和成长经历密切相关时,社会工作者就会运用心理学的知识去分析和帮助其解决问题。本题中社会工作者分析老吴现在的行为习惯与其小时候的受虐经历密切相关,直接运用了心理学的知识。 科学的助人活动要把社会问题放到现实的社会背景下来认识和分析,这就要求社会工作者具备较丰富的关于人类社会、社会现象方面的科学知识,包括社会学、管理学知识。选项A、B、C同样属于社会工作者经常会运用的知识,考生需要对其在社会工作中的作用有所了解。

第7题:

《面黄肌瘦的孩子》选自杜拉斯的散文随笔集()

  • A、《抵挡太平洋的堤坝》
  • B、《广岛之恋》
  • C、《情人》
  • D、《外面的世界》。

正确答案:D

第8题:

为什么作者又称他们为“笨孩子”?


正确答案:
他们各自为对方卖掉了最宝贵的东西,买回了对方并不需要的圣诞礼物。

第9题:

《学“生”的孩子》的作者是()。

  • A、王筠
  • B、陶行知
  • C、孙铭勋
  • D、程今吾

正确答案:A

第10题:

《我是一个任性的孩子》的作者是舒婷


正确答案:错误

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