大学公共基础课

判断题封建制是指分封建国制度,它是西周奴隶制社会建立的分封诸侯、共宗天子的制度,与秦汉实行的郡县制度是相对而言的。A 对B 错

题目
判断题
封建制是指分封建国制度,它是西周奴隶制社会建立的分封诸侯、共宗天子的制度,与秦汉实行的郡县制度是相对而言的。
A

B

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第1题:

柳宗元的《封建论》中的“封建”是指分封建国制度,也就是西周建立的甚至可上推至夏商的()的制度,与秦汉以后实行的郡县制度是相对而言的。


正确答案:分封诸侯、共宗天子

第2题:

在西周分封制规定中,受封的诸侯在其领地内享有的权利不包括()

  • A、自行征派赋役
  • B、任命官吏建立武装
  • C、继承天子王位
  • D、把领土再次分封

正确答案:C

第3题:

西周的分封等级不包括()。

A、天子

B、诸侯

C、卿大夫

D、小宗


正确答案:D

第4题:

下列对西周政治制度的论述,正确的有()①在宗法系统里,天子和诸侯同时具有大宗与小宗的双重身份②为了进行有效的统治,西周实行了分封制③分封制是将土地和人口分别授予王族、功臣和古代帝王的后代④宗法制主要是解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾

  • A、①③④
  • B、②③④
  • C、①②④
  • D、①②③

正确答案:B

第5题:

分封制也叫封建制,即狭义的“封建”,由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地。下列选项与西周分封制没有内在联系的是()

  • A、“裂都会而为之郡邑”
  • B、“诸侯朝于天子,日述职”
  • C、“周公……立七十一国”
  • D、山东素有“齐鲁大地”之称

正确答案:A

第6题:

下列关于分封制的论述不正确的是()。

  • A、分封制是西周分封诸侯的制度
  • B、西周统治者为巩固统治而采取的政治措施
  • C、分封制使周朝巩固了统治,扩大了疆域
  • D、分封制取代了王位世袭制

正确答案:D

第7题:

西周实行分封制的目的是:()

  • A、扩大奴隶制的规模
  • B、促进奴隶制经济的发展
  • C、巩固西周奴隶主的统治
  • D、避免诸侯国势力的增长

正确答案:C

第8题:

西周时天子要在太庙举行策命礼,向诸侯授“策”。这反映当时实行的制度是( )。


A.禅让制
B.分封制
C.等级制
D.世袭制

答案:B
解析:
本题考查的“策命礼”又称“册命礼”,是周王任命、训诫和赏赐诸侯的册命书,册命文书由太史起草,制成后由内史、尹氏当庭宣读,受命者在左,必有傧相在其右,导引受命者入门于中庭,面向北面听宣。受命后,诸侯要施答谢礼,回到封地后铸造一个祭祀用的铜器,把周王的话铸在上面,受封者世代相传。B项正确。

A项:禅让制,指统治者把部落首领之位让给有才华,有能力的人,让更贤能的人统治国家,是一种“非血统继承制”产生国家领导人的制度,与题干中“策命礼”的内容不符合,排除。

C项:西周时规定了森严的等级制度,天子为最高一层,下面依次为诸侯、卿大夫和士,士是统治阶级里最低的一层,与题干中“策命礼”的内容不符合,排除。

D项:世袭制,指某专权一代继一代地保持在某个血缘家庭中的一种社会制度,以嫡长子继承制为基本特点。该项与材料内容“策命礼”不符合,排除。

第9题:

有人将“分封制”称为“封建制”,是指古代帝王裂土封疆、封邦建国的制度,被封诸侯拥有自己的领地。按照上述定义,下列现象不属于分封制的是()

  • A、周天子封功臣姜尚于齐地
  • B、汉高祖封侄子刘濞为吴王
  • C、明太祖封四子朱棣于燕地
  • D、康熙封四子胤稹为雍亲王

正确答案:D

第10题:

据记载:西周“封建亲戚,以蕃屏周”,这里“封建”的含义是()

  • A、奴隶社会瓦解
  • B、封建制度
  • C、封建生产关系产生
  • D、分封诸侯国

正确答案:D

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