第1题:
A、但力行,不学文,任己见,昧理真
B、不力行,但学文,长浮华,成何人
C、长呼人,即代叫,人不在,己即到
D、泛爱众,而亲仁,有余力,则学文
第2题:
“首孝弟,次见闻”接句为:()
第3题:
“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”意思是在前述六个层面内容以外,若有多余时间、精力,还可以学习其他有利于身心的知识。即人的道德是第一位的,在此基础上,知识才能传用得当,对社会和他人有利。()
第4题:
子曰:“弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁。行有馀力,则以学文。”
第5题:
翻译:弟子入则孝,出则弟,谨而信,汎爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。
第6题:
第7题:
阅读“弟子入则孝,出则弟,谨而信,汎爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”,回答下列问题:其现实意义是什么?
第8题:
A.总叙
B.入则孝、出则悌
C.谨
D.泛爱众、亲仁
第9题:
弟子入则孝,出则弟。“弟”在句中是什么意思?
第10题:
子曰:弟子入则(),出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。