大学公共基础课
问答题阅读《纪念傅雷》中的一段文字，然后回答1、2小题傅雷的性格，最突出的是他的刚直。在青年时候，他的刚直还近于狂妄。所以孔子说“好刚不好学，其蔽也狂。”傅雷从昆明回来以后，在艺术的涵养，知识学问的累积之后，他才成为具有浩然之气的儒家之刚者，这种刚直的品德，在任何社会中，都是难得见到的，连孔子也说过“吾未见刚者。” 这段话中运用了什么材料作论据？有何作用？
题目
相似问题和答案
第1题：
傅雷的性格，最突出的是他的刚直。在青年时候，他的刚直还近于狂妄。所以孔子说：“好刚不好学，其蔽也狂。傅雷从昆明回来以后，在艺术的涵养，知识学问的累积之后，他才成为具有浩然之气的儒家之刚者，这种刚直的品德，在任何社会中，都是难得见到的，连孔子也说过：“吾未见刚者。”这段话中的第一句有何作用？
正确答案: 总领全段，开宗明义。
第2题：
阅读《纪念傅雷》中的一段文字，然后回答1、2小题 傅雷的性格，最突出的是他的刚直。在青年时候，他的刚直还近于狂妄。所以孔子说“好刚不好学，其蔽也狂。”傅雷从昆明回来以后，在艺术的涵养，知识学问的累积之后，他才成为具有浩然之气的儒家之刚者，这种刚直的品德，在任何社会中，都是难得见到的，连孔子也说过“吾未见刚者。” 这段话中运用了什么材料作论据？有何作用？
正确答案: 运用了理论材料作论据。引用孔子的至理名言来加强论证自己的观点。
第3题：
《纪念傅雷》深情地赞颂了傅雷的（）
A. 精于翻译
B. 工于鉴赏
C. 教子成功
D. 性格刚直
答案：D
第4题：
易怒
狂傲
刚直
执著
第5题：
理解叙后评议的内涵，体会傅雷刚直性格的现实意义。
正确答案: 文章运用了叙后评议的方法，在叙述完傅雷的“三怒”之后，作者因傅雷之死引发的关于“刚者”的议论，深情地评议说：傅雷的“怒”是在任何社会中，都是难得见到的，指出傅雷的“怒”非止于一般的个人脾性，在他思想成熟之后成为“具有浩然之气的儒家之刚者”，并且说“只愿他的刚劲，永远弥漫于知识分子中间”。作者写作此文不仅是怀念自己与傅雷的友谊，更是为了对傅雷的崇高品德表示深深的敬意，这样写的好处是可以画龙点睛，才是对傅雷最好的纪念。
第6题：
傅雷的性格，最突出的是他的刚直。在青年时候，他的刚直还近于狂妄。所以孔子说：“好刚不好学，其蔽也狂。傅雷从昆明回来以后，在艺术的涵养，知识学问的累积之后，他才成为具有浩然之气的儒家之刚者，这种刚直的品德，在任何社会中，都是难得见到的，连孔子也说过：“吾未见刚者。”这段话中运用了什么材料作论据？有何作用？
正确答案: 运用了理论材料作论据。引用孔子的至理名言来加强论证自己的观点。
第7题：
傅雷的性格最突出的是他的（）
- A、易怒
- B、狂傲
- C、刚直
- D、执著
正确答案:C
第8题：
下列出现于《纪念傅雷》中的词语，用以表现傅雷性情刚直的是（）
- A、不以为然
- B、鸦雀无声
- C、干柴烈火
- D、同归于尽
正确答案:C
第9题：
阅读《纪念傅雷》中的一段文字： 傅雷的性格，最突出的是他的刚直。在青年时候，他的刚直还近于狂妄。所以孔子说：“好刚不好学，其蔽也狂。”傅雷从昆明回来以后，在艺术的涵养，知识学问的累积之后，他才成为具有浩然之气的儒家之刚者，这种刚直的品德，在任何社会中，都是难得见到的，连孔子也说过：“吾未见刚者。”傅雷之死，完成了他的崇高品德，今天我也不必说“愿你安息吧”，只愿他的刚劲，永远弥漫于知识分子中间。 这两段文字与前文相比，在表达方式上有何不同？它起何作用？
正确答案: 议论。突出主题，表达对傅雷最好的纪念。
第10题：