大学公共基础课
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
《陌上桑》中“行者见罗敷” “少年见罗敷”等句属于() 。
A. 排比手法
B. 直接描写
C. 侧面描写
D. 夸张手法
正确答案:C
第2题：
下列《陌上桑》中的诗句，在描写罗敷美貌时运用了侧面烘托手法的是( )
A.头上倭堕髻
B.耳中明月珠
C.来归相怨怒
D.紫绮为上襦
正确答案：C
【答案】C
【解析】侧面描写是被描写的对象不出场，而是通过其他有关的人事或景物来渲染和烘托，从而达到表现特定对象的目的。A、B、D项都属于正面描写，C项通过耕者、锄者归来后互相抱怨耽误了干活，只是因为贪看罗敷，以此来衬托罗敷的美丽，属侧面描写。
【答案】C
【解析】侧面描写是被描写的对象不出场，而是通过其他有关的人事或景物来渲染和烘托，从而达到表现特定对象的目的。A、B、D项都属于正面描写，C项通过耕者、锄者归来后互相抱怨耽误了干活，只是因为贪看罗敷，以此来衬托罗敷的美丽，属侧面描写。
第3题：
下列《陌上桑》诗句中,在描写罗敷美貌时运用侧面烘托手法的是()
A.头上倭堕髻
B.耳中明月珠
C.来归相怨怒
D.紫绮为上襦
参考答案：C
第4题：
《汉乐府.陌上桑》中对话描写的特点是什么？
正确答案: 对话的描写，也是此诗的突出特点。以对话入诗，是汉乐府民歌的普遍特点，此诗尤为突出。第二层和第三层是此诗的核心部分，全是通过对话来完成的。尤其是第二层，通过罗敷和使君的几番对话，不仅清楚地交代了故事情节的发展，而且通过个性化的语言，生动地展示了人物的性格特征，使读者如闻其声，如见其人。
第5题：
怎样理解《陌上桑》刻画罗敷形象时使用的正面描写与侧面烘托相结合的手法？
正确答案:本诗在刻画罗敷形象时，使用了正面描写和侧面描写相结合的手法，这集中体现在第一自然段。例如文中从“日出东南隅”到“紫绮为上襦”，从住处、姓名、劳动活动、使用器具、发式、饰物、衣衫等多个方面介绍和描摹罗敷此人，就是使用正面描写的方法；自“行者见罗敷”至“来归相怒怨，但坐观罗敷“，则采用侧面烘托的手法，从“行者、少年、耕者、锄者”等不同人见到罗敷时情不自禁的行为举止和心理活动，衬托出罗敷那非凡的美丽。此外，南来的“使君”也正是垂涎罗敷的美貌，才见色生意，引发了整个故事，这实质也是一种深层烘托的手法。既节省了许多正面的铺陈，又能使人物形象活灵活现，栩栩如生。
第6题：
《陌上桑》写得文辞生动，酣畅淋漓，充分调动的民歌常用手法是
A．直接描绘
B．侧面描写
C．反衬
D．象征
正确答案：B
第7题：
《汉乐府.陌上桑》中侧面描写的手法。
正确答案: 作品除了正面描写罗敷的服饰外，主要采用了侧面描写的手法。诗中不去描绘她的面容如何姣好，而是通过行者“下担”、少年“脱帽”、耕者忘犁、锄者忘锄等贪看罗敷的具体表现，从虚处落笔，渲染、烘托罗敷的美貌。这种侧面描写和烘托，比直接描绘美丽本身更为有效，它更加生动活泼，更富生活气息。
第8题：
汉乐府《陌上桑》描写女主人翁罗敷服饰的细节和观者被罗敷的美所倾倒的场景,所运用的表现手法是 ( )
A.暗示
B.象征
C.侧面烘托
D.对比烘托
参考答案：C
第9题：
《陌上桑》诗中哪些地方用了侧面描写?有何艺术效果?
正确答案: 诗中描写罗敷之美，并没有直接描绘其容貌，而是采用了侧面描写的手法。先渲染环境氛围的绚丽，日出东方，朝霞映照；再写她的采桑用具和服饰，篮子精美芳洁，服饰鲜明华丽；最后写旁观者为之倾倒，“行者”、“少年”、“耕者”、“锄者”为罗敷的美貌所吸引，均有所失态，忘了自己该做的事。这种民歌中常用的表现手法，不仅给读者留下丰富的想象余地，而且增强了诗歌的幽默风格。
第10题：
《汉乐府•陌上桑》一诗是如何运用侧面描写手法的？
正确答案: 此诗除正面描写外，主要采用了侧面描写的手法。如，诗中不去描绘罗敷的面容如何姣好，而是通过行者“下担”、少年“脱帽”、耕者忘犁、锄者忘锄等贪看罗敷的具体表现，从虚处落笔，渲染、烘托罗敷的美貌。这种侧面描写和烘托，比直接描绘美丽本身更为有效，它更加生动活泼，更富生活气息。