发展中美关系,双方应着眼大局,立足长远
增进了解,发展互信
承认和尊重差异,寻求和扩大共同点
恪守中美三个联合公报
妥善处理台湾问题
第1题:
战国后期,《礼记》中的《_______________》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验,是罕见的世界教育思想遗产.
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A、我国社会主义建设正反两方面的历史经验
B、我国新民主主义革命的历史经验
C、发展中国家现代化建设历史经验
D、西方国家现代化建设的历史经验
第4题:
邓小平理论形成的历史依据是()
第5题:
中美关系正反两方面的经验给人们的启示是()
第6题:
改革开放以来,我们总结发展社会主义民主正反两方面的经验教训,强调()是社会主义的生命,坚持国家一切属于人民。
A.党的领导
B.人民民主
C.无产阶级专政
D.权力制衡
第7题:
功能失调性假设是支配人们行为的规则,可以影响人们( )。
(A)对生活事件做出评价
(B)给经验赋予特殊意义
(C)处理事件方式的基础
(D)行为序列形成的速度
《二级技能》P60-61
第8题:
A、从实际出发,实事求是
B、总结改革开放以来正反两方面的历史经验
C、注意吸收外国有益经验
D、原则性与灵活性相结合
第9题:
下列对约伯这个人物理解错误的是()
第10题:
邓小平理论形成和发展的历史根据是()