大学公共基础课
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相似问题和答案
第1题：
单选题
泰戈尔是（）作家。
A
非洲
B
印度
C
英国
D
法国
正确答案：
D
解析：
暂无解析
第2题：
单选题
姚纳是下列哪一篇小说中的人物（）。
A
《风波》
B
《断魂枪》
C
《苦恼》
D
《舞会以后》
正确答案：
C
解析：
暂无解析
第3题：
问答题
《午餐》虽是一篇短篇小说，小说中所塑造的男女人物却颇具戏剧色彩，其戏剧性可见于人物心理的变化过程，这正是作品的成功之笔。请描述.简析男主角“我”的戏剧心理变化过程。
正确答案：
男主角戏剧心理变化过程：见面前的受宠若惊，到见面时的多有失望，到吃饭过程中的真慷慨、假豪爽，起戒备、存顾忌，犯愁惊恐，表风度、内抱恼，到饭后送客时存心的讥讽反驳。
解析：
暂无解析
第4题：
单选题
西部大开发、振兴东北老工业基地、下岗职工再就业、扶贫帮困、加大收入分配调节力度，国家采取这些措施的最终目的是为了（）。
A
加强经济建设
B
深化改革开放
C
实现共同富裕
正确答案：
A
解析：
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第5题：
填空题
报到时学生需要携带的材料包括：（）、（）、（）。
正确答案：
报到证,毕业证和学位证,户口迁移证
解析：
暂无解析
第6题：
单选题
以下关于求职简历中的求职意向，说法不正确的是（）。
A
要与简历中的知识、经验、技能部分相符
B
一份简历中，允许存在多个求职意向
C
求职意向的语言精炼、概括性强
D
求职意向应写在显要位置
正确答案：
A
解析：
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第7题：
问答题
以分宜教分宜，安得不工哉。（《马伶传》）“工”是什么意思？
正确答案：
工：巧妙，精致。
解析：
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第8题：
多选题
《小城三月》一头一尾对春天的描写，其主要作用是（）
A
首尾呼应
B
点明故事发生和结束的时间
C
增加小说的抒情效果
D
象征翠姨美好而短暂的生命
E
隐喻爱情的萌动和悲剧性
正确答案：
B,A
解析：
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第9题：
单选题
《科学的责任》采用的叙述方式是（）。
A
举例式
B
对话式
C
铺陈式
D
推理式
正确答案：
C
解析：
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第10题：
问答题
阅读《纪念傅雷》：
傅雷的性格，最突出的是他的刚直。在年轻时候，他的刚直还近于狂妄。所以孔子说：“好刚不好学，其蔽也狂。”傅雷从昆明回来以后，在艺术的涵养，知识学问的积累之后，他才成为最具有浩然之气的儒家之刚者，这种刚直的品德，在任何社会中，都是难得见到的。连孔子也说过：“吾未见刚者。”
傅雷之死完成了他崇高品德，今天我也不必说“愿你安息吧”，只愿他的刚劲，永远弥漫于知识分子中间。
他的“崇高品德”是什么？
正确答案：
坚持真理，刚正不屈。
解析：
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