社会即社会
社会即学校
学校即学校
自然即学校
第1题:
陶行知的“生活教育”包括____、“社会即学校”和____三大主张.
第2题:
()继承和发扬了杜威的“学校即社会”的理论,提出了“社会即学校”的主张。
第3题:
A、陶行知
B、陈鹤琴
C、梁濑溟
D、蔡元培
第4题:
陶行知的社会教育理论的教学论是()
第5题:
生活教育理论是陶行知教育思想的主要理论体系,其基本主张有()。
第6题:
提出“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”理论的教育家是()
A杜威
B马卡连柯
C陈鹤琴
D陶行知
第7题:
陶行知把杜威的教育理论加以改造,形成了他的“生活教育”理论,其要点是()。
第8题:
试分析陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理论,并比较他们的异同。
第9题:
生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系,其基本主张有()。
第10题:
主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是陶行知。