陕西省学法用法考试

单选题陶行知继承和发扬了杜威的“学校即社会”的理论提出了()的主张。A 社会即社会B 社会即学校C 学校即学校D 自然即学校

题目
单选题
陶行知继承和发扬了杜威的“学校即社会”的理论提出了()的主张。
A

社会即社会

B

社会即学校

C

学校即学校

D

自然即学校

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第1题:

陶行知的“生活教育”包括____、“社会即学校”和____三大主张.


正确答案:
“生活即教育”,“教学做合一”

第2题:

()继承和发扬了杜威的“学校即社会”的理论,提出了“社会即学校”的主张。

  • A、孔子
  • B、陶行知
  • C、庄子
  • D、荀子

正确答案:B

第3题:

主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是()

A、陶行知

B、陈鹤琴

C、梁濑溟

D、蔡元培


参考答案:A

第4题:

陶行知的社会教育理论的教学论是()

  • A、生活即教育
  • B、社会即学校
  • C、教学做合一

正确答案:C

第5题:

生活教育理论是陶行知教育思想的主要理论体系,其基本主张有()。

  • A、“生活即教育”
  • B、“社会即学校”
  • C、“教学做合一”
  • D、教育即经验的不断改造

正确答案:A,B,C

第6题:

提出“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”理论的教育家是()

A杜威

B马卡连柯

C陈鹤琴

D陶行知


D

第7题:

陶行知把杜威的教育理论加以改造,形成了他的“生活教育”理论,其要点是()。

  • A、生活即教育
  • B、社会即学校
  • C、教学做合一
  • D、在做中学
  • E、活教育理论

正确答案:A,B,C,D

第8题:

试分析陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理论,并比较他们的异同。


正确答案:


第9题:

生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系,其基本主张有()。

  • A、生活即教育
  • B、社会即学校
  • C、教学做合一
  • D、教育即经验的不断改造

正确答案:A,B,C

第10题:

主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是陶行知。


正确答案:正确

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