药士专业知识

单选题青霉素的抗菌机制是(  )。A B C D E

题目
单选题
青霉素的抗菌机制是(  )。
A

B

C

D

E

参考答案和解析
正确答案: A
解析:
青霉素作用于细菌菌体内的青霉素结合蛋白(PBPs),抑制细菌细胞壁合成,菌体失去渗透屏障而膨胀、裂解,同时借助细菌的自溶酶,溶解菌体而产生抗菌作用。
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相似问题和答案

第1题:

青霉素的抗菌机制是


正确答案:E

第2题:

以下不属于通过抑制细胞壁合成机制的抗菌药物是()。

A、青霉素类抗菌药物

B、头孢菌素类抗菌药物

C、磺胺类抗菌药物

D、多肽类抗菌药物


答案:C

第3题:

青霉素类药物的抗菌机制是


正确答案:E
试题难度:易
认知层次:记忆
此题是记忆判断题,考查考生对青霉素类药物抗菌机制的了解。
青霉素类药物可与青霉素结合蛋白结合,抑制转肽作用,阻碍了肽聚糖的交叉联结,导致细菌细胞壁缺损,丧失屏障作用,使细菌细胞肿胀、变形、破裂而死亡。

第4题:

青霉素类抗菌机制是抑制细菌的(),使()不能合成达到杀菌的目的。


正确答案:转肽酶;细胞壁

第5题:

“青霉素与庆大霉素不能混合注射”的机制主要是

A.抗菌谱重叠

B.药理作用拮抗

C.抗菌机制相悖

D.使青霉素部分失活

E.使庆大霉素部分失活


正确答案:E

第6题:

青霉素的抗菌机制是

A.

B.

C.

D.

E.


正确答案:E
解析:属基本知识试题,考核“青霉素的抗菌机制”。青霉素可抑制菌体细胞壁主要结构成分即胞壁黏肽的合成,使胞壁缺损,造成菌体肿胀、变形、破裂而死亡。选择此正确答案考生占46.6%。最多的错误是选择抑制细菌蛋白质合成,其次选择抑制细菌DNA螺旋酶,显示部分考生没有掌握常用抗菌药物作用机制五种方式,对细菌结构、蛋白质合成、DNA合成等基础知识概念模糊,导致选择错误答案。

第7题:

头孢菌素类的特点不包括

A、抗菌谱广

B、杀菌力弱

C、与青霉素仅有部分交叉过敏现象

D、对β-内酰胺酶有不同程度的稳定性

E、抗菌作用机制与青霉素相同


参考答案:B

第8题:

“青霉素与庆大霉素不能混合注射”的机制主要是

A、抗菌机制相悖

B、抗菌谱重叠

C、药理作用拮抗

D、使庆大霉素部分失活

E、使青霉素部分失活


答案:D
解析: 青霉素与庆大霉素联用时,如在体外混合,青霉素的β-内酰胺环可使庆大霉素部分失活而降低疗效。因此凡是氨基糖苷类与β-内酰胺类联用时,都应分别溶解分瓶输注。

第9题:

丙磺舒提高青霉素疗效的机制是

A.降低尿液pH
B.扩大抗菌谱
C.抑制肾小管对青霉素的分泌
D.抑制肾小球对青霉素的滤过
E.增加青霉素对细胞壁的通透性

答案:C
解析:

第10题:

简述青霉素的抗菌机制,详述青霉素抗菌谱,说出其体内过程特点。


正确答案:对青霉素敏感细菌其细胞壁主要由粘肽构成,青霉素通过抑制粘肽形成中交叉联接过程的转肽酶(青霉素结合蛋白)活性,从而抑制细胞壁合成,达到杀菌作用。对青霉素敏感的细菌有革兰阳性球菌如金黄色葡萄球菌(有耐药菌株)、溶血和草绿色链球菌、肠球菌、肺炎球菌;革兰阳性杆菌如破伤风杆菌、白喉杆菌、产气荚膜杆菌、炭疽杆菌;革兰阴性球菌如脑膜炎双球菌、淋球菌;螺旋体如梅毒螺旋体、钩端螺旋体;另外,放线菌对青霉素也较敏感。青霉素口服无效,肌内注射吸收快,分布广,脑膜炎症时,脑脊液可达有效浓度,主要以原型肾小管分泌排泄。