传统;制度;速度
制度;水平;速度
制度;传统;水平
水平;传统;制度
第1题:
第2题:
第3题:
影响学校教育制度的因素有()
A、政治经济制度
B、社会生产力发展水平
C、科学技术发展水平
D、人的身心发展规律
E、本民族文化传统
第4题:
直接制约教育性质和发展方向的社会因素是()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A.①②④
B.①②③
C.①②③④
D.①③④
第9题:
第10题:
制约教育制度建立的基本因素有()
制约教育发展的社会因素有( )A、生产力发展水平B、科学技术C、文化传统D、政治经济制度
多选题制约教育发展的社会因素有( )A生产力发展水平B科学技术C文化传统D政治经济制度
单选题学生教育发展的规模和速度取决于( )。A 经济发展水平B 社会政治制度C 社会文化水平D 环境因素
单选题发展水平和社会制度相同的国家和民族,它们的教育呈现出不同的特点,这主要是()的不同使它们的教育有不同的取舍:A 经济B 政治C 文化传统D 科学技术
多选题制约教育制度建立的基本因素有()A社会生产力和科技发展水平B国家的教育目标C社会政治、经济制度D各国历史条件和文化传统E学生的身心发展规律
从根本上来说,教育发展的规模和速度最终是由()决定的。A、政治制度B、经济发展水平C、文化传统D、人口数量
幼儿教育发展的规模和速度取决于()。A、经济发展水平B、社会政治制度C、社会文化水平D、环境因素
单选题教育事业发展的规模和速度从根本上制约于一定社会的( )。A 生产力发展水平B 政治、经济制度C 哲学、文化传统D 儿童身心发展特点
当前,各国政治、经济和社会()不同,历史文化()不同,发展()也不尽一致。A、传统;制度;速度B、制度;水平;速度C、制度;传统;水平D、水平;传统;制度
对于教育发展的规模和速度,起决定作用的是()。A、人们的重视程度B、经济发展水平C、文化传统D、社会制度