护理学基础知识
单选题记忆是复杂的心理活动的过程，其特点如下所述，但应除外（ ）。A 有意注意B 识记C 保持D 再认和重现E 随年龄的增长而增长
题目
单选题
记忆是复杂的心理活动的过程，其特点如下所述，但应除外（ ）。
A
有意注意
B
识记
C
保持
D
再认和重现
E
随年龄的增长而增长
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
记忆是将所获得的信息储存和“读出”的神经活动过程，包括识记、保持和回忆。回忆又可分为再认和重现。5～6个月婴儿虽能再认母亲，但直到1岁以后才有重现。婴幼儿时期的记忆特点是时间短、内容少，易记忆带有欢乐、愤怒、恐惧等情绪的事情，且以机械记忆为主，精确性差。随着年龄的增长和思维、理解、分析能力的发展，小儿有意识的逻辑记忆逐渐发展，记忆内容也越来越广泛、复杂，记忆的时间也越来越长。
记忆是将所获得的信息储存和“读出”的神经活动过程，包括识记、保持和回忆。回忆又可分为再认和重现。5～6个月婴儿虽能再认母亲，但直到1岁以后才有重现。婴幼儿时期的记忆特点是时间短、内容少，易记忆带有欢乐、愤怒、恐惧等情绪的事情，且以机械记忆为主，精确性差。随着年龄的增长和思维、理解、分析能力的发展，小儿有意识的逻辑记忆逐渐发展，记忆内容也越来越广泛、复杂，记忆的时间也越来越长。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
老年人记忆变化的总趋势是（ ）。
A．记忆广度不变，但机械识记、再认和回忆等减退或下降
B．记忆广度、机械识记下降，但再认和回忆等保持稳定
C．随着年龄的增长而下降
D．再认下降较多，而回忆下降并不明显
正确答案：C
第2题：
记忆过程包括（ ）。
A.识记、保持、回忆或再认
B.识记、保持和遗忘
C.再认、重现和回忆
D.识记、再认和遗忘
B.识记、保持和遗忘
C.再认、重现和回忆
D.识记、再认和遗忘
答案：A
解析：
记忆是通过识记、保持、再现（再认或回忆）等方式，在人的头脑中积累和保存个体经验的心理过程。
第3题：
记忆是复杂的心理活动的过程，其特点如下所述，但应除外
A．有意注意
B．识记
C．保持
D．再认和重现
E．随年龄的增长而增长
正确答案：A
第4题：
记忆过程包括识记、保持、（）。
- A、遗忘
- B、再认和重现
- C、保存
正确答案:B
第5题：
不属于3—6岁儿童记忆特点的是（ ）
- A、无意识记效果随年龄不断增长
- B、无意识记效果优于有意识记
- C、相对较多地采用理解记忆
- D、意义识记效果优于机械识记
正确答案:C
第6题：
下面不属于幼儿记忆特点的表述是（ ）。
A.有意识记较弱，无意识记占主导地位
B.再认和再现能力随年龄的增长而逐渐提高
C.机械识记和意义识记并用
D.有意识记占优势，无意识记逐渐发展
B.再认和再现能力随年龄的增长而逐渐提高
C.机械识记和意义识记并用
D.有意识记占优势，无意识记逐渐发展
答案：D
解析：
幼儿记忆特点：有意识记较弱，无意识记占主导地位；既有机械识记，也有意义识记；再认和再现能力随年龄增长而提高。
第7题：
下面不属于幼儿记忆特点的表述是（ ）。
A.有意识记较弱，无意识记占主导地位
B.再认和再现能力随年龄增长而提高
C.机械识记和意义识记并用
D.有意识记占优势、无意识记逐渐发展
B.再认和再现能力随年龄增长而提高
C.机械识记和意义识记并用
D.有意识记占优势、无意识记逐渐发展
答案：D
解析：
幼儿的记忆特点是无意识记占优势，有意识记逐渐发展。
第8题：
记忆是复杂的心理活动的过程,其特点不包括
A、有意注意
B、再认和重现
C、保持
D、识记
E、随年龄的增长而增长
参考答案：A
第9题：
下面不属于幼儿记忆特点的表述是（）
- A、有意识记较弱，无意识记占主导地位
- B、再认和再现能力随年龄增长而提高
- C、机械识记和意义识记并用
- D、有意识记占优势，无意识记逐渐发展
正确答案:D
第10题：
记忆过程的中心环节是（）
- A、识记
- B、保持
- C、再认
- D、回忆
- E、有意识记
正确答案:B