问答题领导安排你对留守儿童、留守老人情况进行调查，限定10天内调查清楚。某地管辖18个地方，近9万人口，你怎么进行？

对“新农合”政策实施情况进行调查，可以及时了解政策的落实进度和过程中出现的问题，对进一步推进与优化完善政策具有重要的意义，作为此次调查的负责人，我将本着实事求是的原则展开调研。
首先，我会根据当地的实际情况，确定调查方案，做好调查前期的人员培训工作，明确目标和注意事项，确保调查工作的顺利开展，同时做好调查前期的宣传工作，提高群众参与的积极性。
其次，在调查对象和地点的选择上，我们将重点突出代表性，确保信息的全面准确。为此将根据家庭收入水平和家庭人口数量为标准，从边远山区农村，城郊农村等地区选择不同类型的家庭作为重点调查的对象，除此之外我们也将把村委会、村卫生所等纳入调查范围。
再次，采取灵活多样的调研方法确保调研效果。对于普通农民我们将采取上门走访和问卷调查相结合的方式展开调查，重点了解他们是否参加新农合、参加之后给自己带来哪些便利、对于现行的制度是否满意以及他们有何建议等；对于村委会和村卫生所，我主要采取座谈和查阅资料的方式，重点就新农合的参合情况、新农合基金筹集及使用及政策落实情况进行了解。
最后，对所收集的资料进行汇总，撰写调查报告，并附上我们对于实施情况的改建建议，为领导做决策提供参考。

电动车由于其轻便、廉价，已经成为许多市民出行的主要选择之一，特别是老年群众。

领导派我调查电动车的质量，我首先要根据领导指示的调查范围和我们的调查方式预估一下工作量，向领导申请人手，组建我们的调查团队。如果单位人手太紧我会找高校的志愿者组织，让他们帮忙。然后对调查团队做一个简短的培训，让他们明白对于各类不同的调查对象应该注意些什么。我们需要请教专家，应该用哪些技术指标去衡量电动车的质量，得到若干可操作性强的指标用于我们的问卷设计或者提问设计。

对于具体实施，我的想法如下：第一，调查对象确定为社区老人、骑电动车的年轻学生、交警、电动车销售商、电动车生产厂商和专家学者；第二，我们的调查方式，根据不同人群作出选择，像社区老人、交警，我们是访谈，其余的人群，我们以访谈、电话访谈为主，愿意填表的我们会发放调查问卷，特别是青年学生；第三，我们的团队需要分成多个小分队，奔赴各社区、街道、工厂等，开展访谈或是电话访谈，发放问卷，我们要做好记录；第四，我们要对调查回来的数据作出整理，剔除无效数据，对总的结果进行归纳，制作相应的图形或表格，分条析理写好调查报告上交领导。

留守儿童是社会普遍现象，如果我的班级大多数是留守儿童且不思学习，我会做如下处理:
第一，与学生沟通，了解学生不爱学习的原因。
第二，与家长沟通，了解留守儿童的家庭情况，让家长多关注孩子，与家长共同培养学生良好的学习习惯。
第三，开展主题班会，让学生明白学习的重要性。
第四，自我反思，是否是自己的教学理念和教学方法不对，若是，则及时改正。

领导把这件事情交给我是对我的信任,同时也是对我能力的考验和锻炼,感谢 领导对我的信任,给我这样一个机会,我会尽全力做好这项工作。我打算从以下几个方面着手:
第一,充分了解电动玩具的种类及可能出现的质量问题等相关情况,调出我所在辖区的所有 电动玩具销售商的资料,制作详细科学的调查表。确定实施调查的日程表、进度表,对工作人员进行 分工,将调查期间各项任务落实到人,制定相关计划,报领导审批。
第二,领导批准调查计划后,先召开工作会议,明确工作任务和人员分工,然后按照工作日 程表和进度表分头开展工作;及时应对和处理一些问题,保证调查工作顺利进行,对群众所举报的情况 应进行重点调查核实。
第三,工作结束后,回收调查表格,汇总数据,撰写电动玩具的质量报告,对群众所举报事 项作出反馈说明,对电动玩具出现的一些问题,分析原因,找出对策,将调查报告上报领导,请领导审阅 ,并对调查工作进行总结,在以后此类工作中加以改进。
解题思路：答题思路是：破题+活动前+活动中+活动后。把握题目测评要素，展现良好的计划组织能力。

妇联牵头开展对留守儿童的节假日照看、课后辅导、心理辅导等关爱活动，体现了以人为本的服务理念，体现了国家和社会对留守儿童的关爱，有利于提高留守儿童的生活水平，有利于社会和谐。我认为，这次妇联开展工作有以下重点：
　　
　　第一，深入调研，准确掌握留守儿童情况。对父母外出务工的留守儿童进行一次以村为单位的系统排摸，并分别予以登记造册，做到家底清、情况明。为切实开展留守儿童关爱活动奠定了坚实的基础。
　　
　　第二，制定方案，构建留守儿童关爱网络。妇联联合中心校和团委并制定《全市留守儿童关爱行动工作计划》，明确了职责，分解落实了任务，动员各方面力量共同关注留守儿童，构建层层推进、齐抓共管的留守儿童关爱网络，努力为留守儿童营造健康、快乐、和谐的成长环境。
　　
　　第三，多措并举，大力实施留守儿童关爱行动。一是开展结对关护系列活动。积极动员志愿者、教师等社会力量，广泛开展与留守儿童“一对一”结对关护活动，为留守儿童寻找“代表妈妈”，使远离父母的留守儿童“心有人爱、身有人护、学有人教、难有人帮”。二是建立“留守儿童之家”。每星期2次为留守儿童开放，并提供课余文化学习和组织课外活动。三是建立“留守儿童”家长教育联系制度。利用定期家长会、重大节假日家长回乡之机对留守儿童家庭进行家访，开展对监护人专门知识的培训和教育，让他们明确教育子女的职责，切实承担起教养孩子的责任和义务。四是开展“留守儿童”兴趣活动。根据儿童的兴趣爱好，经常组织开展各类趣味活动，如“六一”期间组织留守儿童举办一场文化演出。通过各种活动，引导留守儿童融入社会大家庭。五是强化宣传。通过广播、电视、报纸、网络、会议等多种形式，宣传报道留守儿童教育管理工作进展情况，抓好典型宣传，让全社会都了解关注留守儿童的生存现状，动员引导全社会力量都来关心、关爱留守儿童，在全社会营造浓厚的舆论和关爱氛围。
　　
　　我觉得妇联这次活动对留守儿童来说非常有意义，只要全社会都来关注留守儿童，祖国的花朵一定会健康、快乐和茁壮成长。

答:我会做以下处埋
第一,与学牛沟通,了解学牛的牛活情况并引导其正确使用网络；
第二,从教师角度来说,我会给予学生更多的关心和爱护,引导斑级学生与他一起学习和活动；
第二,从家长角度来说,我会与家长积极沟通,家长虽然忙,但应该多余孩子沟通,不要造成孩子身心的孤独；
第四,在办理开展网络教育。
总之,我会给予孩子更多的关心,减少孩子的孤独,尽快从孤独中走出来。

社会工作研究的直接功能与其目的有关。在对象层面上，社会工作研究可以治疗和预防社会问题乃至社会危机，并协助服务对象在能力和意识层面得以提升(D、E项)；在专业层面上，社会工作研究可以改善社会工作实践和提升社会理论(A项)；在社会层面上，社会工作研究可以推进福利和促进公正(C项)。据此，本题选ACDE项。