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问答题近年来,政府工作中存在很多不合理之处,出现了一些让人匪夷所思的证明。例如,证明“你妈是你妈”“你儿子是你儿子”等。对此你怎么看?

题目
问答题
近年来,政府工作中存在很多不合理之处,出现了一些让人匪夷所思的证明。例如,证明“你妈是你妈”“你儿子是你儿子”等。对此你怎么看?
参考答案和解析
正确答案:
解析:
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相似问题和答案

第1题:

ISO的精髓:()。

A、写你所做、做你所记、记你所写、证明符合

B、记你所做、做你所记、写你所做、证明符合

C、记你所写、写你所做、做你所记、证明符合

D、写你所做、做你所写、记你所做、证明符合


参考答案:D

第2题:

李克强总理提出,证明你妈是你妈是奇葩证明,对此你怎么看?


答案:
解析:
出现这类尴尬证明,我认为必须引起相关部门的重视。之所以出现这类问题,原因可能有以下几点:
    
一方面,公共信息“私有”,便民服务存在短板。老百姓之所以会为了一纸证明跑断腿,最主要的还是因为政府各部门“信息私有”的固有思维和格局,各部门之间对于所拥有的数据信息缺乏有效的传输,公众不得不自己变身为部门信息的“传输带”,浪费了大量的人力物力,便民服务变成了“累民服务”。
    
另一方面,审批事项太多,相关职能部门相互推诿。证明过多过滥,除了审批事项太多外,还因为原本应由相关职能部门之间相互核实,但同级职能部门之间却互相推诿。
    
如何才能从根本上解决尴尬证明的存在呢?这需要全社会的共同努力,我认为,我们可以从以下几个方面做文章:
    
一方面,打破信息壁垒,减少不必要审批。如何根治证明过多过滥过奇问题?首先,必须打破政府职能部门间的信息“壁垒”,让信息能够在各职能部门间无阻碍“通行”,从而打通信息共享的“最后一公里”。其次,应全面取消各级政府面向公民、法人和其他组织的非行政许可审批事项;定期清理行政审批项目,根据经济社会发展需要按法定程序及时取消、调整行政管理权限,并向社会发布。  各级政府部门有必要结合简政放权的时代要求,与时俱进地对需要当事人提供的材料事项进行梳理,能免的就免、能简的就简,从源头上减少对证明的需求。遇到疑问应由政府部门查证,而不是老百姓跑腿,主动承担起本身职责。 另一方面,信息化时代:让数据多跑路,让百姓少跑腿。“证明自己还活着”式的尴尬不是每个人都会遇到,但类似的麻烦却天天在上演,破解这个问题,政府服务要不断深化、细化和完善,实现部门之间“一网通”。信息化为现代社会治理提供了这样的可能和便利,应建立一套居民基本情况大数据库,各职能部门联网管理,实现跨部门、跨省市信息共享,让数据多跑路,让百姓少跑腿。
    
民之所望,施政所向。在提倡简政放权的今天,现有的改革成果与老百姓的期盼仍有不小距离。民众对政府提出了更高的“监管”和“服务”要求。落到纷繁复杂的各种“证明”上,想来最期望无非是一张身份证就能证明“我是我”,证明“我妈是我妈”,证明“我还活着”,这一切都需要凭借背后强大的信息支撑。

第3题:

小明的父亲平时忙于工作,很少回家,小明非常依赖母亲。期末考试中,小明多门功课不及格,父亲回家得知此事后暴跳如雷,大声责骂儿子:“你这个臭小子,不会读书,只会花钱,都是你妈惯坏的!”小明的母亲对丈夫的行为十分不满,反驳说:“你平时不关心儿子,只会骂他,你赚来的钱他不花谁花!”小明家中存在的主要家庭结构问题包括( )。

A.纠缠

B.倒三角

C.联合对抗

D.疏离

E.三角缠


正确答案:ACDE
米纽秦具体总结了病态家庭结构的基本方式,包括纠缠与疏离、联合对抗、三角缠和倒三角等。本案例中,小明非常依赖母亲,即为纠缠;小明和父亲之问的关系过分疏远,即为疏离;相互冲突时,小明和母亲会形成同盟,与父亲对抗,这是联合对抗;小明与父亲冲突时,通过第三方的母亲实现相互沟通交流,把第三方带入两人的互动关系中,这种现象为三角缠。

第4题:

小明的父亲平时忙于工作很少回家,小明非常依赖母亲。期中考试,小明多门功课不及格,父亲回家得知此事后暴跳如雷,大声责骂:你这臭小子,不会读书,只会花钱,都是你妈惯得!小明的母亲对丈夫的行为很不满,反驳说:你平时不关心儿子,只会骂他,你赚来的钱他不花谁花?小明的家中存在的主要家庭结构问题包括()

  • A、纠缠
  • B、倒三角
  • C、联合对抗
  • D、疏离
  • E、三角缠

正确答案:B,C,E

第5题:

父亲对儿子说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”这话表达了父亲对儿子的心情是怕给儿子添麻烦,便由自己去买橘子,表达了父亲对儿子的关怀。


正确答案:正确

第6题:

诉诸无知是一种逻辑谬误,它是指人们指定一件事物是正确的,只是因为它未被证明是错误的,或者断定一件事物是错误的,只是因未被证明是正确的。
根据上述定义,下列属于诉诸无知的是:

A.既然权威专家都说你错了,你就很可能真的错了
B.你缺乏证实不在现场的证据,所以你一定在现场
C.你无法证明鬼是不存在的,所以鬼就是不存在的
D.很多人都声称自己曾经见过鬼,所以鬼是存在的

答案:B
解析:
第一步,看提问方式,本题属于选是题。
第二步,找关键信息。
未证明A,所以?A,A代表某一事物。
第三步,辨析选项。
A项:专家说A,所以A(A指“你错了”),未出现?A,与题干论证过程不一致,不符合定义;
B项:缺乏证实A的证据,即未证明A,所以?A(A指“不在现场”),与题干论证过程一致,符合定义;
C项:无法证明A,所以A(A指“鬼不存在”),未出现?A,与题干论证过程不一致,不符合定义;
D项:很多人声称A,所以A(A指“鬼存在”),未出现?A,与题干论证过程不一致,不符合定义。

第7题:

“我没跟这和尚说,我是骗他的……你瞧你妈……多会骗人!”这里面“这和尚”指谁?


正确答案: 空闻

第8题:

”是你妈妈让你来见我的吗?"这样的间接提问的方式是收集信息的有效工具。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第9题:

你教学工作还存在很多不足,但学校领导把你推为教师典型,对此你有什么看法?


正确答案: 首先,我要感谢领导对我的关心和肯定。领导让我当典型,就是对我工作的肯定,是对我本人的关心和鼓励。我应该以此为激励,进一步取得佳绩。
其次,我要自知之明,坚持实事求是。既然我身上还有不足,我应该更加谦虚谨慎,克服自己的不足,争取取得更圆满的教育教学上的成功。
再次,典型是标杆,是示范。如果领导选我为教师的典型,让很多同事不服,不理解,这必定影响我自己的工作,也会影响同事的工作积极性。我应该对学校负责,对领导负责,对工作负责,也是对自己负责。为此,我会客观地向领导解释自己工作的不足,真诚地说明不能选拔我当典型的理由。
最后,推荐参考人选。我要修复自己与同事之间的关系,真诚地面对每一位同事,争取在融洽和谐的合作氛围中做好工作。为此,我会站在公平公正的角度,站在有利于团结有利于工作的角度,向校领导推荐更出色的人选供领导参考。

第10题:

()不属于封闭式问题。

  • A、你和你男朋友相处得好吗
  • B、你现在的心情是不是很沮丧
  • C、你能谈谈你和你爸爸的关系吗
  • D、你妈妈是不是不愿意你和你男朋友相处

正确答案:C

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