广东省
填空题幼儿园实施有效衔接工作的指导思想是长期性而非突击性、整体性而非单项性、____。
题目
填空题
幼儿园实施有效衔接工作的指导思想是长期性而非突击性、整体性而非单项性、____。
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相似问题和答案
第1题：
有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了（）指导思想。
A、长期性而非突击性
B、整体性而非单项性
C、多样性
D、均衡化
B、整体性而非单项性
C、多样性
D、均衡化
答案：B
解析：
题中所说现象只注意到了幼儿“智”这一方面的发展，而忽视了其他方面，这就违背了“整体性而非单项性”的指导思想。
第2题：
关于实施幼小衔接工作的指导思想表述错误的是（ ）
A.突击性而非长期性
B.整体性而非单项性
C.培养人学的适应性而非小学化
D.家园校的一致性而非孤立性
B.整体性而非单项性
C.培养人学的适应性而非小学化
D.家园校的一致性而非孤立性
答案：A
解析：
幼小衔接的过程中要遵循整体性、协调性、双向性、全面性以及渐进性的原则。
第3题：
在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中（ ）的指导思想。
A．长期性而非突击性
B．终身性
C．整体性
D．突击性
正确答案：A
在幼小衔接工作中，要以幼儿的长远发展为目标，坚持长期性而非突击性的指导思想。题目中“将幼小衔接工作置身于终身教育的大背景下考虑”就体现了这一指导思想。
在幼小衔接工作中，要以幼儿的长远发展为目标，坚持长期性而非突击性的指导思想。题目中“将幼小衔接工作置身于终身教育的大背景下考虑”就体现了这一指导思想。
第4题：
在幼小衔接工作中，不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的（）指导思想。
- A、长期性而非突击性
- B、整体性而非单项性
- C、适应性
- D、终身性
正确答案:A
第5题：
幼儿园与小学衔接原则主要体现在（）
- A、长期性而非突击性
- B、综合面向小学化
- C、全面而非单项的衔接
- D、与小学衔接而非小学化
正确答案:A,C,D
第6题：
有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于德、智、体、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了（ ）指导思想。
A.长期性而非突击性
B.整体性而非单项性
C.多样性
D.均衡化
B.整体性而非单项性
C.多样性
D.均衡化
答案：B
解析：
题中所说现象只注意到了幼儿“智”这一方面的发展，而忽视了其他方面，这就违背了“整体性而非单项性”的指导思想。
第7题：
在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中（ ）的指导思想。
A、长期性而非突击性
B、终身性
C、整体性
D、突击性
B、终身性
C、整体性
D、突击性
答案：A
解析：
在幼小衔接工作中，要以幼儿的长远发展为目标，坚持长期性而非突击性的指导思想。题目中“将幼小衔接工作置身于终身教育的大背景下考虑”就体现了这一指导思想。
第8题：
在幼小衔接工作中，不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的（ ）指导思想。
A.长期性而非突击性
B.整体性而非单项性
C.适应性
D.终身性
B.整体性而非单项性
C.适应性
D.终身性
答案：A
解析：
本题考察的是对幼儿园实施幼小衔接工作中“长期性而非突击性 ”指导思想的理解。
第9题：
关于实施幼小衔接工作的指导思想表述错误的是（）
- A、突击性而非长期性
- B、整体性而非单项性
- C、培养人学的适应性而非小学化
- D、家园校的一致性而非孤立性
正确答案:A
第10题：
填空题
幼儿园实施有效衔接工作的指导思想是长期性而非突击性、整体性而非单项性、____。
正确答案：
培养入学的适应性而非小学化
解析：
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