临床上作为重要临床资料收集、评估和疗效分析
作为临床研究的基本条件之一,以保证研究样本的同源性
应用量表作为一种针对经验不足的初学者的教学方式
量表资料能作为疾病分类、患者分组以及其他研究资料相联系的统计数据
量表也可以作为流行病学调查的工具或是某类疾病的初筛工具
第1题:
在信息收集中,量表具有多种类型,按其作用分,主要有:( )。
A.能力量表
B.调查量表
C.智力量表
D.测验量表
第2题:
目前精神科没有的量表类别的是
A、自评量表
B、定式检查量表
C、半定性检查量表
D、观察者量表
E、定性检查量表
第3题:
某患者被精神科医生确诊为抑郁症,同时其抑郁自评量表得分为49分,而量表的分界值是50分,对该现象解释最可能的是
A.量表结果无意义
B.医生诊断失误
C.量表结果为假阴性
D.量表结果为假阳性
E.量表结果为真阴性
第4题:
流行色在服装设计中的具体应用,主要有以下几种配色方法()
第5题:
第6题:
目前精神科没有的量表类别是
A、自评量表
B、定式检查量表
C、半定性检查量表
D、探索性检查、观察者量表
E、定性检查量表
第7题:
第8题:
在精神科诊断和治疗中应用量表,不正确的是
A、可以减少主观影响
B、较好反映治疗前后症状动态变化
C、便于资料的统计分析
D、标准化评分可以纠正临床误诊
E、标准化评分有利于避免遗漏症状
第9题:
实际流体柏努利方程的应用范围主要有哪些?
第10题:
技术方案现金流量表具体内容随技术方案经济效果评价的角度、范围和方法不同而不同,其中主要有()。