高级多媒体作品制作员
单选题（）也同样反映了教学设计的各项要求，重点给出了要显示的各个知识对象内容及其位置的排列，以及其呈现形式和过渡方式等。A 文字稿本B 程序脚本C 制作脚本D 超文本脚本
题目
文字稿本
程序脚本
制作脚本
超文本脚本
相似问题和答案
第1题：
A.教学目标、教学内容
B.教学目标、教学对象
C.课程标准、教学内容
D.课程标准、教学对象
第2题：
在接受学习中，教师以语言文字、图表等形式将教学内容直接介绍给学生，引导学生理解和思考新内容，将它们与头脑中的原有知识观念整合起来，并通过练习活动巩固所学知识。
对
第3题：
A、传授的知识和技能;
B、灌输的思想和观点;
C、培养的习惯和行为;
D、教育的方式和安排;
第4题：
教学过程流程图的直观性是指它可以直观地显示教学过程中各个要素之间的关系、比重，清晰地呈现教学过程的不同层次、各个教学步骤之间的关系及其顺序。（）
A对
B错
对
略
第5题：
()反映了利用计算机进行教学活动时的特征，是针对教学目标、教学内容和学习对象等，依据一定的理论和计算机技术特点，对教学方法、交互方式、教学程序等的整合形式(或组合模型)，归属为教学策略。
A.ICAI的模式
B.CMI的模式
C.CAI的内容
D.CMI的内容
第6题：
A、经过一番精心设计而组合排列在黑板上的一些符号，通常写在黑板中部突出位置
B、运用简洁的重点词句，分层次、按部分地列出教材的知识结构提纲或者内容提要的板书形式
C、通过摘录、排列教学内容中几个含有内在联系的关键性词语，将教学的主要内容、结构集中地展现出来的板书形式
D、围绕某一教学主线，抓住重点，运用线条和箭头等符号，把教学内容的结构、脉络清晰地展现出来的板书形式
第7题：
A.编写的脚本通常分为文字稿本和制作脚本
B.文字稿本和制作脚本的用途和侧重点是相似的
C.文字稿本是多媒体课件思想的具体体现
D.制作脚本重点给出了要显示的各个知识对象内容及其位置的排列，以及其呈现方式等
第8题：
教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律，教给学生科学知识。
第9题：
梅里尔从（）三个方面考察教学材料的设计过程，并提出称之为“成分呈现理论”的设计过程模式。
A学习结果分类、呈现形式、规定方法
B内容、行为、方式
C学习结果分类、呈现形式、方式
D内容、呈现形式、学习结果分类
A
略
第10题：
脚本设计要反映出总体设计的思想和要求，它的主要内容不必包含（）。
- A、教学模式和教学方法
- B、元素显示的方式
- C、编程的指示和技巧
- D、课件屏幕显示的内容及其排列位置
正确答案:A