小儿内科学(医学高级)
多选题中毒有哪些途径（）A经消化道吸收B经皮肤接触吸收C经呼吸道吸入D经注入吸收E经创伤口、面吸收
题目
多选题
中毒有哪些途径（）
A
经消化道吸收
B
经皮肤接触吸收
C
经呼吸道吸入
D
经注入吸收
E
经创伤口、面吸收
参考答案和解析
正确答案：
E,C
解析：
暂无解析
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相似问题和答案
第1题：
药物的排泄有哪些途径?其中主要途径是什么?
正确答案：肾是药物排泄的主要器官，其次是胆汁排泄。还可经乳汁、唾液、呼气、汗腺等排泄，但排泄量很少。
第2题：
引起二硫化碳中毒的途径及中毒后的症状有哪些?
参考答案：引起中毒的主要途径为吸入,皮肤接触;急性中毒,吸入高浓度蒸汽会出现麻醉状,头痛及眩晕,恶心，动作不协调,强烈兴奋失去知觉等,甚至死亡,皮肤粘膜接触液体,蒸汽均能引起强烈剌激,出现剧痛充血.
第3题：
引起人体中毒的三条途径是哪些?
答：(1)口服;(2)吸入其蒸汽;(3)通过皮肤吸收。
第4题：
毒害品引起中毒的主要途径有二种，即：呼吸中毒和消化中毒。
正确答案:错误
第5题：
毒害品引起人身中毒的主要途径有呼吸中毒、消化中毒、皮肤中毒。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
第6题：
四乙基铅通过哪些途径使能中毒?应该如何防止?
参考答案：1.通过皮肤侵入，因此加铅人员必须将劳保穿戴严密，操作工不能直接接触含铅汽油。
2.通过呼吸道侵入，因此加铅人员必须佩戴防护面具，加铅时非操作人员不得靠近。
3.通过消化道侵入，加铅人员加完后所以穿戴保护品必须毁掉，然后清洗身体后方能进食。
2.通过呼吸道侵入，因此加铅人员必须佩戴防护面具，加铅时非操作人员不得靠近。
3.通过消化道侵入，加铅人员加完后所以穿戴保护品必须毁掉，然后清洗身体后方能进食。
第7题：
药品中毒的途径有哪些()。
A、呼吸器官吸入
B、皮肤渗入
C、吞入
D、以上都对
参考答案：D
第8题：
美育的任务有哪些?美育的实施途径有哪些?
正确答案：
任务：培养学生正确的审美观，具有感受美、欣赏美的知识和能力；培养学生表现美、创造美的能力；培养学生的心灵美和行为美。
实施途径：通过各科教学和课外文艺活动实施美育；通过大自然实施美育；通过社会日常生活实施美育。
任务：培养学生正确的审美观，具有感受美、欣赏美的知识和能力；培养学生表现美、创造美的能力；培养学生的心灵美和行为美。
实施途径：通过各科教学和课外文艺活动实施美育；通过大自然实施美育；通过社会日常生活实施美育。
第9题：
禽流感的传播途径有哪些？家禽的主要感染途径有哪些？（间接接触传播的媒介有哪些？）
正确答案: 禽流感的传播途径包括病禽和健康禽直接接触传播、病毒污染物和健康禽间接接触传播两种。家禽主要通过呼吸道和消化道感染。
（禽流感病毒存在于病禽和感染禽的消化道、呼吸道和禽体脏器组织中。因此病毒可随眼、鼻、口腔分泌物及粪便排出体外，含禽病毒的分泌物、粪便、死禽尸体污染的任何物体都能成为间接接触传播的媒介，如饲料、饮水、鸡舍、空气、笼具、饲养管理用具，运输车辆、昆虫以及各种携带病毒的鸟类等均可机械性传播。
第10题：
氯气对人体的侵入途径与中毒症状有哪些？
正确答案: 氯气毒性很大，它对人的呼吸道和皮肤以及人体其他器官伤害很大，氯气吸入后与呼吸道粘膜有刺激和烧灼作用，吸道粘膜末梢感受器受刺激，还可造成平滑肌痉挛，加剧通气障碍，导致缺氧。当吸入高浓度氯气时，会引起迷走神经反射性心跳停止而出现“电击样”死亡症状。