多动儿童表现的症状严重程度受环境的影响
部分患儿存在知觉活动障碍
在没有严格规范和纪律的地方,患儿和正常儿童几乎无区别
大部分多动综合征儿童智力低于正常
多动综合征状大都开始于幼儿早期
第1题:
A、男性多于女性
B、可有额叶发育异常
C、语言发育延迟,但无明显智力障碍
D、多动是最主要症状
E、大部分患者预后良好
第2题:
第3题:
属于儿童行为障碍的有( )
A、多动性障碍,Tourette综合征,品行障碍
B、多动性障碍,对立违抗性障碍,Tourette综合征
C、多动性障碍,对立违抗性障碍,品行障碍
D、抽动障碍,Tourette综合征,品行障碍
E、抽动障碍,对立违抗性障碍,品行障碍
第4题:
儿童期多动综合征(简称多动症),又名‚(),或‘注意缺陷障碍‚是一类以注霉障碍为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。包括:单纯的活动和注意障碍:伴有发展迟缓的多动症;多动症伴有品行障碍,但没有发展的迟缓。
第5题:
儿童多动综合征最主要的特征是:()、()。
注意缺陷;多动和冲动
略
第6题:
第7题:
简述儿童期多动综合征的表现、原因和矫治。
表现:1)婴儿期,主要表现为注意力集中时间短暂;有破坏行为、不能静坐、对动物残忍;有攻击行为和冲动行为、情绪易波动、遗尿等。2)学龄儿童:学习困难、上课不能安静听讲、小动作多、不能完成作业、容易激动、好与人争吵、注意力集中时间短暂等
病因:先天原因(某种神经递质的缺陷、神经髓鞘发育落后)后天某些原因造成的脑损伤以及不良的教育都可能诱发和促使症状的出现和发展;
矫治:对于学前儿童,治疗多动症一般不宜使用药物;心理治疗;
(1)视觉训练;(2)听觉训练;(3)动作注意力训练;(4)混合注意力训练。
略
第8题:
儿童多动综合征是一种以____和____为主要特征的综合性障碍。
第9题:
注意缺陷与多动障碍儿童智力一般低于正常值。
第10题:
下列关于多动综合征遗传病因学的描述中正确的是()