对
错
第1题:
统计的两个基本要素是( )。
A.统计指标是统计调查
B.统计资料与统计分析
C.统计指标与统计分组
D.统计调查与统计整理
第2题:
在统计设计阶段,要先产生统计分组表,再产生统计调查表。 ( )
此题为判断题(对,错)。
第3题:
统计分组是在统计资料整理阶段产生并需在本阶段处理的问题,统计设计、统计调查一般不涉及统计分组。
此题为判断题(对,错)。
第4题:
统计工作过程大致可以分为以下几个阶段()。
A.统计设计、统计调查、统计整理、统计汇总
B.统计调查、统计整理、统计分析
C.统计设计、统计调查、统计整理、统计分析
D.统计设计、统计调查、统计整理
第5题:
统计分组表和统计调查表在设计阶段的逻辑关系是( )。
A.仅产生统计调查表,不产生统计分组表
B.先产生统计调查表,再产生统计分组表
C.先产生统计分组表,再产生统计调查表
D.统计调查表与统计分组表同时产生
第6题:
统计分组表和统计调查表在设计阶段的逻辑关系以及在发生数据时的逻辑关系是不同的:在统计设计阶段,要先产生统计分组表,再产生统计调查表;在发生数据阶段,要先发生统计调查表中的原始数据,再发生统计分组表中的整理结果。
此题为判断题(对,错)。
第7题:
统计工作过程一般包括四个阶段,其中有三个阶段是占有资料,说明“是什么”、“怎么样”的问题,则此三个阶段分别是( )。
A.统计设计、统计调查、统计整理
B.统计设计、统计整理、统计分析
C.统计工作、统计资料、统计整理
D.统计设计、统计工作、统计分析
第8题:
在进行统计设计时,按统计分组表与统计调查表的逻辑关系,应当( )。
A.先设计出调查表
B.先产生调查表再产生统计分组表
C.先产生统计分组表再产生统计调查表
D.同时产生调查表与分组表
第9题:
统计分组是在统计资料整理阶段产生并需在本阶段处理的问题,统计设计、统计调查一般不涉及统计分组。 ( )
A.正确
B.错误
第10题:
在统计设计阶段,要先产生统计分组表,再产生统计调查表。
A.正确
B.错误