既是 也是 而不是 更不是 既 又
既不是 也不是 而是 而且 既 又
既不是 也不是 而是 而且 虽然 但是
既是 也是 而不是 更不是 虽然 但是
第1题:
填入横线处的词语最恰当的一项是( )。
他的不幸则在于“达”不能“兼济”,“穷”不甘“独善”,__,在“人世”与“出世”的矛盾冲突中度过了六十二个春秋。
A.从而
B.因为
C.但是
D.于是
第2题:
在下文横线处填入的词语.最为恰当的一项是( )。
问之以是非而观其志,_____之以辞辩而观其变,咨之以计谋而观其_____,告之以祸难而观其_____,醉之以酒而观其_____,临之以利而观其_____,期之以事而观其___()
A.穷,勇,性,廉,信,识
B.穷,识,勇,性,廉,信
C.穷,勇,信,性,识,廉
D.穷,性,识,勇,信,廉
30.B 解析∶这是诸葛亮的用人之道。这段古文的意思是∶用向他提出大是大非的问题来看他的志向、志趣,用穷词激辩来观察他的应变能力.用向他咨询计策来考察他的见识,用告诉他祸难来考察他的勇气,用喝酒来观察他的心性,用利益来考察他是否廉洁,用托付他办事来观察他是否讲信用。所以选B。
第3题:
:他给机关__的第一个好制度,就是干部定期参加集体劳动。填入横线处最恰当的一项是( )。
A.策划
B.建立
C.制定
D.制订
第4题:
第5题:
第6题:
在下文横线处填入的词语,最为恰当的一项是( )。
即使是一个最简单、最平常的句子.由于语境不同,也会表达不同的意思。比如“你怎么啦”这句话,在不同的语境中,可以表示______,也可以表示_____,也可以表示______,还可以表示_____。离开语境,是不能真正理解语言的意义的。
A.怀疑,焦急,紧张,激动
B.担心,沮丧,害羞.失望
C.不解,惊奇,关切,责备
D.询问,痛苦,惊惶,喜悦
29.C 解析∶“你怎么啦?”在文中的语境中可以表示以下几种语气∶
不解(疑问)∶例如,你怎么了?怎么忽然像变了一个人似的?
惊奇∶例如。你怎么了?打扮得这么漂亮!
关切∶例如,你怎么了?脸色这么差?
责备∶例如,你怎么了?这次表现有点不太好。
第7题:
查韦斯在国内被认为是个“勇敢的改革者”。他认为新自由主义发展模式不适合拉美发展中国家,因此,他试图建立一种以人为中心、结合市场机制和国家调节作用、充分利用国内优势、实行合理开放的发展道路,______“不现实”的共产主义,______“野蛮”的资本主义,_______一条有拉美和委内瑞拉特色的“第三条道路”,______在全球化浪潮中,______“要适当加入,______要确保自己的民族特性”。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。 A.既是 也是 而不是 更不是 既 又 B.既不是 也不是 而是 而且 既 又 C.既不是 也不是 而是 而且 虽然 但是 D.既是 也是 而不是 更不是 虽然 但是
第8题:
A.延续
B.持续
C.继续
D.连续
第9题:
第10题:
既 又
不是 而是
不仅 更
固然 也