教室前面几排及中间几列
中心区域
后排
左右两列
第1题:
教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织,下列属于教学环境中的社会环境的是( )。
A.温度和照明
B.座位的排列
C.师生关系
D.校风
E.社会文化背景
第2题:
A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析
B、指对教学所需要的总体环境的分析,包括物环境和人环境
C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析
D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统
第3题:
研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果( )。
A.有影响
B.没有影响
C.几乎没有影响
D.有实质性影响
第4题:
A、组织课堂教学活动资源
B、安排课堂活动学习的环境
C、制定活动教学的规定
D、讲授活动教学的知识
E、布置学生预习
第5题:
关于课堂教学的环境,实验证明学生座位的安排会影响教学和学习,其中坐在( )是最积极的学习者。
A.教室前面几排及中间几列
B.中心区域
C.后排
D.左右两列
第6题:
学生座位的安排会影响课堂教学和学习。有研究表明,坐在教室__________以及__________的学生似乎是最积极的学习者。
第7题:
学生座位的安排会影响课堂教学和学习。有研究表明,坐在教室______以及一的学生似乎是最积极的学习者。
前面几排中间几列
第8题:
学生座位的安排不会影响课堂教学和学习。 ( )
第9题:
此题为判断题(对,错)。
第10题:
A.学习动机
B.学习环境
C.教学情境
D.教学策略