河南省
单选题认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习，获得间接经验的学习理论是（ ）。A 认知发现理论B 认知同化理论C 社会学习理论D 人本主义学习理论
题目
单选题
认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习，获得间接经验的学习理论是（ ）。
A
认知发现理论
B
认知同化理论
C
社会学习理论
D
人本主义学习理论
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相似问题和答案
第1题：
社会学习理论认为,人类的大多数行为是通过()作用而习得的,个体通过观察他人行为会形成怎样从事某些新行为的观念,并在以后用这种编码信息指导行动
A、榜样
B、实践
C、训练
D、记忆
参考答案：A
第2题：
按照班杜的社会学习理论，人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的，学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习。
正确答案:正确
第3题：
__________的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过观察、模仿而完成的，态度与品德作为社会学习的一项内容，也可以通过观察、 模仿榜样的行为而习得。
正确答案：
班杜拉
班杜拉
第4题：
个体不仅通过直接经验进行学习，还通过观察或听取发生在他人身上的事情而学习，指的是（）
- A、经典条件反射理论
- B、操作条件反射理论
- C、社会学习理论
- D、经验积累理论
正确答案:C
第5题：
（）认为人们可以通过观察和直接经验进行学习。
- A、操作性条件反射
- B、选择性
- C、行为塑造
- D、社会学习理论
正确答案:D
第6题：
（）的社会学习理论特别强调榜样的示范作用，认为人的大量行为是通过对榜样的学习而获得。
班杜拉
略
第7题：
认为人力可以通过对榜样的观察进行学习，而且，人类的大部分行为是通过观察榜样的行为而习得的理论是（）
- A、社会学习理论
- B、目标设置理论
- C、期望理论
- D、认知主义学习理论
正确答案:A
第8题：
社会学习理论认为，学习的产生并不一定要通过直接的强化获得。学习也可以通过观察和模仿的过程来获得。该理论的提出者是( )
A.华生
B.斯金纳
C.赫尔
D.班杜拉
E.巴甫洛夫
参考答案：D
第9题：
社会学习理论认为，学习的产生并不一定要通过直接的强化获得。学习也可以通过观察和模仿的过程来获得。该理论的提出者是（）。
- A、华生
- B、斯金纳
- C、赫尔
- D、班杜拉
- E、巴甫洛夫
正确答案:D
第10题：
在班杜拉的社会学习理论中，下列观点正确的是（）。
- A、人类不是通过直接的经验进行学习的
- B、人类只通过观察他人即榜样的行为进行学习
- C、人类只观察学习榜样受奖的行为
- D、无论榜样的行为是否受到奖惩，个体都会产生观察学习
正确答案:D