班主任工作应知应会

单选题阻碍班主任发展的原因是()。A 班主任职业特点,社会对班主任的定位B 班主任职业特点,社会对班主任的定位,自身的认识问题,学校的评价制度C 社会对班主任的定位,自身的认识问题,学校的评价制度D 班主任职业特点,社会对班主任的定位,自身的认识问题

题目
单选题
阻碍班主任发展的原因是()。
A

班主任职业特点,社会对班主任的定位

B

班主任职业特点,社会对班主任的定位,自身的认识问题,学校的评价制度

C

社会对班主任的定位,自身的认识问题,学校的评价制度

D

班主任职业特点,社会对班主任的定位,自身的认识问题

参考答案和解析
正确答案: A
解析: 暂无解析
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第1题:

学期结束时,班主任都会对学生的思想品德的发展变化情况进行评价,这项工作属于()。


A.班主任工作总结

B.班主任工作计划

C.操行评定

D.建立学生档案

答案:C
解析:
操行评定是教育者以教育目的为指导思想,以学生守则为基本依据,对学生一个学期或一个学年内的学习、思想、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价。

第2题:

学期结束时,班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于(  )。


A.建立学生档案

B.班主任工作总结

C.班主任工作计划

D.操行评定

答案:D
解析:

第3题:

班主任专业成长的路径包括两个方面()

A.职前培养

B.学校要求

C.外部培训

D.外部压力

E.班主任自身的专业成长


参考答案:CE

第4题:

班主任的职业压力主要体现在以下几个方面()

  • A、教学业绩的压力
  • B、社会对班主任的教育工作要求高
  • C、班主任工作负荷重
  • D、班主任在教育工作中面临的人际关系复杂

正确答案:A,B,C,D

第5题:

阻碍班主任发展的原因是()。

  • A、班主任职业特点,社会对班主任的定位
  • B、班主任职业特点,社会对班主任的定位,自身的认识问题,学校的评价制度
  • C、社会对班主任的定位,自身的认识问题,学校的评价制度
  • D、班主任职业特点,社会对班主任的定位,自身的认识问题

正确答案:B

第6题:

学期结束时,班主任都会对学生的思想品德的发展变化情况进行评析。这项工作属于()。

A.建立学生档案
B.班主任工作总结
C.班主任工作计划
D.操行评定

答案:D
解析:
操行评定是按一定标准,以等级和评语等形式,定期对学生的思想品德、学习劳动和文体活动等方面表现做出的评价。

第7题:

小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是()。

A、班主任工作职责
B、班主任自身素质
C、班级学生的质量
D、对班级学生的了解

答案:D
解析:
《中小学班主任工作规定》指出:班主任要全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。可以说,对班级学生的了解既是做好班主任工作的基础条件,又是决定其工作成效的主要因素。

第8题:

当前我国班主任工作面临的问题有()

A、班主任工作的目的和定位背离本真

B、班主任资格任命的随意性大

C、班主任课时太少

D、班主任自身专业形象缺失


参考答案:ABD

第9题:

对小学班主任工作进行评价的目的是为了()

  • A、对班主任工作实行科学的管理
  • B、对班主任工作进行考核,评定优劣
  • C、总结推广班主任工作经验并及时发现问题
  • D、调控班主任工作,使之科学化
  • E、调动班主任工作的积极性和责任心

正确答案:A,B,C,D,E

第10题:

要完善学校的班主任制度,高度重视班主任工作,选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。


正确答案:正确

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