班主任工作应知应会
单选题阻碍班主任发展的原因是（）。A 班主任职业特点，社会对班主任的定位B 班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度C 社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度D 班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题
题目
单选题
阻碍班主任发展的原因是（）。
A
班主任职业特点，社会对班主任的定位
B
班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度
C
社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度
D
班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题
参考答案和解析
正确答案：
A
解析：
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相似问题和答案
第1题：
学期结束时，班主任都会对学生的思想品德的发展变化情况进行评价，这项工作属于()。
A.班主任工作总结
B.班主任工作计划
C.操行评定
D.建立学生档案
B.班主任工作计划
C.操行评定
D.建立学生档案
答案：C
解析：
操行评定是教育者以教育目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期或一个学年内的学习、思想、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价。
第2题：
学期结束时，班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于（ ）。
A.建立学生档案
B.班主任工作总结
C.班主任工作计划
D.操行评定
B.班主任工作总结
C.班主任工作计划
D.操行评定
答案：D
解析：
第3题：
班主任专业成长的路径包括两个方面()
A.职前培养
B.学校要求
C.外部培训
D.外部压力
E.班主任自身的专业成长
参考答案：CE
第4题：
班主任的职业压力主要体现在以下几个方面（）
- A、教学业绩的压力
- B、社会对班主任的教育工作要求高
- C、班主任工作负荷重
- D、班主任在教育工作中面临的人际关系复杂
正确答案:A,B,C,D
第5题：
阻碍班主任发展的原因是（）。
- A、班主任职业特点，社会对班主任的定位
- B、班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度
- C、社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度
- D、班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题
正确答案:B
第6题：
学期结束时，班主任都会对学生的思想品德的发展变化情况进行评析。这项工作属于()。
A.建立学生档案
B.班主任工作总结
C.班主任工作计划
D.操行评定
B.班主任工作总结
C.班主任工作计划
D.操行评定
答案：D
解析：
操行评定是按一定标准，以等级和评语等形式，定期对学生的思想品德、学习劳动和文体活动等方面表现做出的评价。
第7题：
小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是()。
A、班主任工作职责
B、班主任自身素质
C、班级学生的质量
D、对班级学生的了解
B、班主任自身素质
C、班级学生的质量
D、对班级学生的了解
答案：D
解析：
《中小学班主任工作规定》指出：班主任要全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。可以说，对班级学生的了解既是做好班主任工作的基础条件，又是决定其工作成效的主要因素。
第8题：
当前我国班主任工作面临的问题有()
A、班主任工作的目的和定位背离本真
B、班主任资格任命的随意性大
C、班主任课时太少
D、班主任自身专业形象缺失
参考答案：ABD
第9题：
对小学班主任工作进行评价的目的是为了（）
- A、对班主任工作实行科学的管理
- B、对班主任工作进行考核，评定优劣
- C、总结推广班主任工作经验并及时发现问题
- D、调控班主任工作，使之科学化
- E、调动班主任工作的积极性和责任心
正确答案:A,B,C,D,E
第10题：
要完善学校的班主任制度，高度重视班主任工作，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。
正确答案:正确