大量体力运动
培养情绪智力(EQ)
调整情绪认知
合理宣泄不良情绪
第1题:
以下哪种方法不属于小学生良好情绪的调节方法()
A、将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合
B、发展小学生的高级情感
C、创造最佳的物质环境
D、培养小学生控制和调节情绪的能力
第2题:
下面不属于物流系统建模方法的是()。
A、优化方法
B、实验方法
C、模拟方法
D、启发式方法
第3题:
以下各项中,不属于指数化方法的是( )。
A.分层抽样法
B.优化法
C.收益最大化法
D.方差最小化法
第4题:
第5题:
以下不属于情绪能力的选项是()
A有效调控
B情绪知觉
C换位思考
D外部管控
第6题:
A.情绪表达明确、恰当
B.情绪反应适时、适度
C.积极情绪多于消极情绪
D.消极情绪多于积极情绪
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
A、库存优化的边界
B、采用的库存控制策略
C、成本优化
D、库存优化的目标
第9题:
不属于进度计划的优化方法的是( )。
A.工期优化
B.质量优化
C.资源优化
D.费用优化
第10题:
心理平衡法提倡调节情绪最好的方法就是保持心理平衡,以下哪一条不属于推荐的调节情绪的方法()