心理知识竞赛
多选题人际关系的和谐的表现是（）A乐于助人B交往中保持独立而完整的人格C乐于与人交往D交往中积极态度少于消极态度
题目
多选题
人际关系的和谐的表现是（）
A
乐于助人
B
交往中保持独立而完整的人格
C
乐于与人交往
D
交往中积极态度少于消极态度
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相似问题和答案
第1题：
构建社会主义和谐社会的主要动力是（）。
- A、改革开放
- B、生态良好
- C、文化繁荣
- D、人际关系和谐
正确答案:A
第2题：
简述和谐融洽的课堂人际关系是有效管理的生产力。
正确答案: 和谐融洽的课堂人际关系是有效管理的生产力。人际关系是生产力，良好的师生关系就是教学效率。师生关系的和谐融洽，有助于课堂管理的顺利进行。美国著名教育心理学家皮尔逊说；“为了得到教师的爱，学生可以去做各种教师所喜爱的事，甚至去学习他最不感兴趣的科目。”课堂中良好的人际关系具有十分重要的教学功能，所谓“亲其师，信其道”。课堂人际关系直接影响教师教的积极性和学生学的积极性，影响课堂气氛，进而影响课堂教学效果。要创建一种和谐愉悦的课堂人际关系，首要条件是教师必须转变观念，改除“师道尊严”的陈旧观念，建立一种尊重、关心、信任的师生关系。其次，必须从关注少数出色的学生，转换到对每一个学生的关爱。师生之间和学生之间的交往应该是多渠道的，围绕教学任务，教师要在多方面调动多种手段来调整来融洽课堂人际关系。
第3题：
怎样建立和谐的人际关系？
人们在一定的社会中生产、生活，就必然要同其他人结成一定的关系，不可能独立于社会之外。不同的人际关系会引起不同的情感体验。
（1）人际关系在组织管理中的作用。人际关系，会影响到组织的凝聚力、工作效率、人的身心健康和个体行为。
（2）组织管理和谐目标的三个层次的涵义。实行人本管理，就是为了建立没有矛盾和冲突的人际和谐，达成组织成员之间的目标一致性，以实现组织成员之间的目标相容性，以形成目标期望的相容从而建立和维持和谐关系。
略
第4题：
人际关系和谐包括哪些方面？
正确答案:包括社区人际关系祥和、单位劳动关系和谐和家庭关系和睦三方面。
第5题：
企业文化和谐功能体现在（）。
- A、和谐具有剧烈竞争关系的企业
- B、和谐人际关系
- C、和谐企业物质文明和精神文明协调发展
- D、和谐企业文化和社会文明
正确答案:A,B,C,D
第6题：
灾后如何建立和谐的人际关系？
正确答案: （1）尽可能挖掘心目中的美好记忆。不要失去对自己、家人、朋友和对社会、政府的信任和信心。
（2）多一些理解，多一些克制，免生冲突，保护自己和大家的利益。要相信人间自有真情在。在灾害面前，祖国同胞都是你的亲人，都会伸出友谊之手，援助之手。
（3）建立勇气和信心，并用自己的这种信心鼓励和激发亲人、朋友和周围的人，形成一种积极、坚强的精神力量。
（4）尝试对身边同样遭灾的人们说一句温暖或者鼓励的话，关心和帮助别人就是关心和帮助自己，营造一种团结友爱，互帮互助的友好氛围。
第7题：
和谐的人际关系对个人的发展和社会的稳定都有着非常重要的作用，我们怎样才能营造和谐的人际关系？
正确答案: （1）走出孤独，主动交往
（2）学会与人共处、和谐共事
（3）建立美好的友谊
第8题：
判断一名员工是否心理健康，可以看他/她的（）。
- A、情绪是否积极稳定
- B、行为表现是否正常
- C、认知是否客观正确
- D、人际关系是否和谐
正确答案:A,B,C,D
第9题：
人际关系和谐的表现是（）
- A、乐于助人
- B、交往中保持独立而完整的人格
- C、乐于与人交往
- D、交往中积极态度少于消极态度
正确答案:A,B,C,D
第10题：
多给人以值得的赞美，能增进人际关系的和谐。（）
正确答案:正确